El 16 de julio del año corriente tuvo lugar una rueda de prensa, dedicada a la presentación de los resultados del ´programa “Estudios de screening de la audición y el habla de los niños de 7 años de edad de áreas rurales y ciudades pequeñas de los voivodatos de Polonia Oriental”. Los estudios de realizaron desde marzo y junio del año corriente en las regiones rurales y en las ciudades pequeñas (hasta 5000 habitantes) de siete voivodatos: de Lublin, Pequeña Polonia, Mazovia, Subcarpacia, Podlaquia, Santa Cruz y Varmia y Masuria.
Como dijo el Coordinador de Proyecto, el doctor habilitado en medicina ingeniero Krzysztof Kochanek, durante la conferencia, no fuera posible realizar este Programa en tan poco tiempo (tres meses) sin los logros de la telemedicina contemporánea y Internet. Los estudios audiométricos de la audición se realizaron por medio del uso de Audiómetro S, telediagnóstico y también grabación de la voz, estudio vocal y encuesta audiológica con la evaluación instantánea del nivel de la base central del Instituto durante el diagnóstico del paciente en vivo desde un lugar remoto.
Durante la conferencia el profesor Henryk Skarzynski informó que de los estudios realizados podemos concluir que en el grupo de 80 592 niños estudiados hasta 19.4% sufre algunos trastornos auditivos (periféricos o centrales), y 33% de niños tiene acúfenos (periódicos o constantes). Subrayó también que en el caso de 59.5% de los niños con trastornos auditivos detectados los padres no se habían dado cuenta antes de que el niño sufría problemas de la audición. El profesor Skarzynski dijo que uno de los mayores logros del Programa era la evaluación del número de los niños de áreas rurales y ciudades pequeñas que sufrían defectos auditivos y se había decidido la manera de ayudarles. Según el profesor Skarzynski en el caso de los niños con trastornos auditivos podemos aplicar el tratamiento farmacológico, operativo o con un aparato auditivo. En el caso de los niños con trastornos auditivos centrales la audición se puede mejorar gracias al entrenamiento auditivo. Los defectos de este tipo muchas veces causan dificultades de educación, a los niños les resulta difícil aprender a escribir y leer, lo que conduce a los trastornos emocionales. Se evalúa que cada cuarto niño con la dislexia tiene problemas de analizar los sonidos en el nivel central.
Los estudios se realizaron en 92 876 niños, de ellos: 80 592 en la edad de 7 años (el 84.3% de la populación en el área de realización del Programa) y 12 284 en la edad de 8-12 años. El Programa se realizó en 5045 escuelas, es decir en el 88.4% de las escuelas de la región del programa, de las que en el 70.7% de instituciones el número de niños estudiados no superaba 20. El 90.8% de padres permitió la realización de los estudios, en relación al número predicado en particulares escuelas.
Para terminar la conferencia el Presidente de la Caja de Seguridad Social Agrícola Roman Kwasnicki presentó las áreas de actividad en el campo de la prevención sanitaria y rehabilitación, realizada por su oficina.
Los organizadores de la conferencia anunciaron la continuación del programa en el resto del país y se agradecieron a todas las personas e instituciones que habían participado en su realización.
A causa de los temas interesantes la conferencia reunió aquel día más de 120 personas. Participaron en ella: representantes del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, directores de las Divisiones Regionales de la Caja de Seguridad Social Agrícola, Curadores de Educación, Coordinadores Regionales del Programa y periodistas.
Vale la pena mencionar que la fecha de la conferencia concurría con el 16o aniversario de la primera implantación coclear en Polonia por el profesor Henryk Skarzynski a una persona completamente sorda, lo que los organizadores de la conferencia no habían olvidado. Para conmemorar esta ocasión le regalaron al profesor Skarzynski un pastel en la forma del caracol, flores, pequeños regalos, una ovación y deseos de más perseverancia y más éxitos de este tamaño.
Los realizadores del Programa: el Instituto de Fisiología y Patología Auditiva y la Asociación de los Amigos de las Personas Sordas y con Discapacidad Auditiva Hombre al Hombre
Financiamiento del Programa: el Fondo de Seguridad Social Agrícola y el Instituto de Fisiología y Patología Auditiva
Socios del Programa: unidades regionales de la Caja de Seguridad Social Agrícola, el Comité de Patofisiología Clínica de la Academia Polaca de Ciencias, la Sociedad Polaca de Trastornos de la Audición, el Habla y la Comunicación Lingüística