{"id":23449,"date":"2022-12-08T09:23:44","date_gmt":"2022-12-08T09:23:44","guid":{"rendered":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/?p=23449"},"modified":"2023-03-20T11:07:07","modified_gmt":"2023-03-20T11:07:07","slug":"linstitut-de-physiologie-et-de-pathologie-de-laudition-distingue-dans-le-concours-le-leader-de-transformations-leader-de-la-protection-de-la-sante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/?p=23449&lang=fr","title":{"rendered":"L\u2019Institut de physiologie et de pathologie de l\u2019audition distingu\u00e9 dans le concours\u00a0Le Leader de transformations – Leader de la protection de la sant\u00e9"},"content":{"rendered":"

Le soutien au personnel param\u00e9dical, d\u00e9veloppement de la psychiatrie, l\u2019aide aux enfants dans le spectre de l\u2019autisme et l’\u00e9tablissement des r\u00e9actifs de diagnostic, voici les projets choisis par les habitants de la Mazovie et r\u00e9compens\u00e9s dans l\u2019\u00e9dition sp\u00e9ciale du concours Le Leader de transformations – Leader de la protection de la sant\u00e9. Le mardi 6 d\u00e9cembre 2022 dans le Centre de conf\u00e9rences du club sportif Legia Warszawa, lors du 12e<\/sup> Forum du d\u00e9veloppement de Mazovie, a eu lieu la c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture du concours. L\u2019Institut de physiologie et de pathologie de l\u2019audition dirig\u00e9 par le professeur Henryk Skar\u017cy\u0144ski a obtenu les distinctions en deux cat\u00e9gories : les soins pr\u00e9ventifs et les programmes de la sant\u00e9. Le prix a \u00e9t\u00e9 remis entre les mains de Pawe\u0142 Doli\u0144ski, repr\u00e9sentant de l\u2019Institut dont il est le directeur adjoint charg\u00e9 d\u2019organisation et du d\u00e9veloppement.<\/strong><\/h4>\n

Le \u00ab Programme de d\u00e9pistage de troubles auditifs pour les \u00e9tudiants de premi\u00e8res classes des \u00e9coles primaires de la vo\u00efvodie de Mazovie en l’ann\u00e9e scolaire 2017\/2018 et 2018\/2019\u00a0\u00bb a \u00e9t\u00e9 r\u00e9compens\u00e9. L\u2019objectif du programme \u00e9tait le d\u00e9pistage et d\u00e9tection pr\u00e9coce de pertes auditives chez les enfants entrant dans la scolarit\u00e9 obligatoire. Le projet a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 dans quatre villes avec droits de powiat et 37 powiats de la r\u00e9gion de Mazovie.<\/p>\n

D\u00e8s le d\u00e9but de son activit\u00e9 l\u2019Institut r\u00e9alise des examens de pr\u00e9vention et de d\u00e9pistage. Les programmes les plus importants r\u00e9alis\u00e9s au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, qui ont concern\u00e9 plus de 1\u00a0500\u00a0000 d\u2019enfants et d\u2019adolescents \u00e0 l\u2019\u00e2ge scolaire sont : le programme r\u00e9alis\u00e9 en collaboration avec le Fonds de contribution \u00e0 l’assurance sociale des agriculteurs et avec KRUS [Caisse d\u2019assurance sociale des agriculteurs] et le programme r\u00e9alis\u00e9 en collaboration avec le gouvernement local de Varsovie et celui de vo\u00efvodie de Mazovie. Les examens de d\u00e9pistage sont un excellent exemple de penser la pr\u00e9vention et d\u00e9tection pr\u00e9coces de diff\u00e9rents conditions m\u00e9dicales qui affectent le d\u00e9veloppement humain et sa communication quotidienne avec les autres. Un autre exemple important d’action concr\u00e8te au profit de la science et m\u00e9decine polonaises que j\u2019ai entam\u00e9e et co-dirig\u00e9e \u00e9tait le programme d\u2019\u00a0\u00ab\u00a0\u00c9galisation des chances des enfants atteints de troubles de la communication dans les pays europ\u00e9ens\u00a0\u00bb. Cette question est devenue l\u2019une des priorit\u00e9s de la pr\u00e9sidence polonaise de l\u2019UE en 2011. J’ai \u00e9t\u00e9 le principal initiateur de la signature de deux consensus scientifiques europ\u00e9ens sur le d\u00e9pistage de troubles auditifs pour les \u00e9tudiants des \u00e9coles maternelles et \u00e9l\u00e9mentaires et sur le d\u00e9pistage des troubles de l\u2019audition, de la vue et de la parole chez les \u00e9tudiants des \u00e9coles maternelles et \u00e9l\u00e9mentaires appel\u00e9 European Consensus Statement on\u00a0Hearing, Vision and Speech Screening in\u00a0Pre-School and School-Age Children<\/em>. A la suite de ces activit\u00e9s men\u00e9es en collaboration avec le minist\u00e8re de la Sant\u00e9, le Parlement europ\u00e9en a adopt\u00e9, en d\u00e9cembre 2011, la \u00ab\u00a0Conclusions du Conseil de l’UE sur la d\u00e9tection pr\u00e9coce et le traitement des troubles de la communication chez l’enfant, y compris gr\u00e2ce \u00e0 l’utilisation d’outils de sant\u00e9 en ligne et de solutions innovantes\u00a0\u00bb. Professeur\u00a0Henryk Skar\u017cy\u0144ski est \u00e9galement coordinateur de projets cliniques et scientifiques de plus de 100 institutions sur tous les continents, notamment le d\u00e9pistage des troubles auditifs chez les \u00e9coliers en Asie, en Europe, en Afrique et en Am\u00e9rique du Sud.<\/p>\n

Le concours Le Leader de changement, organis\u00e9 sous le patronat honoraire du Mar\u00e9chal de vo\u00efvodie de Mazovie et des Repr\u00e9sentation en Pologne de la Commission europ\u00e9enne concerne les projets cofinanc\u00e9s par les Fonds europ\u00e9ens dans la r\u00e9gion de Mazovie. Son but est de promouvoir les r\u00e9sultats de l\u2019aide de l\u2019Union europ\u00e9enne. Les laur\u00e9ats \u00e9taient choisis dans les cat\u00e9gories suivantes : la lutte avec la pand\u00e9mie COVID-19, le diagnostic et le traitement des patients, la pr\u00e9vention et les programmes de sant\u00e9 et les innovations. Le concours est organis\u00e9 par l’Unit\u00e9 mazovienne de la mise en \u0153uvre des programmes de l\u2019UE.<\/p>\n

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