![\"\"](\"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/liczby.png\")
<\/a><\/p>\n\u2013 Doskonale pami\u0119tam dzie\u0144 9\u00a0stycznia 1996\u00a0r., w\u00a0kt\u00f3rym\u00a0na\u00a0moim biurku znalaz\u0142 si\u0119 akt powo\u0142ania Instytutu<\/em>, podpisany przez\u00a0prof.\u00a0Jacka \u017bochowskiego \u2013 Ministra Zdrowia, prof.\u00a0Grzegorza Ko\u0142odk\u0119 \u2013 Ministra Finans\u00f3w, oraz\u00a0prof.\u00a0Aleksandra \u0141uczaka \u2013 Przewodnicz\u0105cego Komitetu Bada\u0144 Naukowych<\/em> \u2013 wspomina prof.\u00a0Henryk Skar\u017cy\u0144ski \u2013 Ten dokument by\u0142 wa\u017cny, bo dawa\u0142 nam \u2013 a\u00a0byli\u015bmy w\u00f3wczas kilkunastoosobow\u0105 grup\u0105 przyjaci\u00f3\u0142 po\u0142\u0105czonych entuzjazmem i\u00a0marzeniami o\u00a0stworzeniu o\u015brodka leczenia zaburze\u0144 s\u0142uchu na\u00a0najwy\u017cszym poziomie \u2013 zielone \u015bwiat\u0142o do\u00a0dzia\u0142ania, do\u00a0pracy, do\u00a0rozwoju. Dzi\u015b mo\u017cemy m\u00f3wi\u0107 o\u00a0sukcesie, ale\u00a0ten sukces nie\u00a0przyszed\u0142 sam. Wymaga\u0142 po\u015bwi\u0119cenia, samodyscypliny, determinacji i\u00a0si\u0142y, kt\u00f3ra\u00a0pozwala\u0142a na\u00a0prac\u0119 po\u00a0kilkana\u015bcie godzin na\u00a0dob\u0119. Praca \u2013 co cz\u0119sto podkre\u015blam \u2013 jest moj\u0105 pasj\u0105. Zawsze mia\u0142a ona konkretny cel \u2013 pomoc pacjentom, kt\u00f3rzy\u00a0z\u00a0powodu braku odpowiedniego leczenia nie\u00a0mieli szansy na\u00a0powr\u00f3t do\u00a0\u015bwiata d\u017awi\u0119k\u00f3w. To\u00a0z\u00a0my\u015bl\u0105 o\u00a0nich opracowa\u0142em, a\u00a0potem wdro\u017cy\u0142em program implant\u00f3w \u015blimakowych, utworzy\u0142em w\u00a01993\u00a0roku pierwszy w\u00a0Polsce a\u00a0drugi w\u00a0Europie O\u015brodek Diagnostyczno-Leczniczo-Rehabilitacyjny dla Os\u00f3b Nies\u0142ysz\u0105cych i\u00a0Niedos\u0142ysz\u0105cych \u201eCochlear Center\u201d, na\u00a0bazie kt\u00f3rego\u00a0powo\u0142ano Instytut <\/em>\u2013 dodaje prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144ski.<\/p>\n Obecnie Instytut to\u00a0tak\u017ce presti\u017cowe centrum dydaktyczno-szkoleniowe, do\u00a0kt\u00f3rego\u00a0przyje\u017cd\u017caj\u0105 lekarze ze\u00a0wszystkich kontynent\u00f3w, aby uczy\u0107 si\u0119 technik chirurgicznych i\u00a0procedur medycznych opracowanych przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego. W\u00a0ramach szerokiej wsp\u00f3\u0142pracy naukowej, dydaktycznej, klinicznej odby\u0142o si\u0119 ponad 400\u00a0edycji warsztat\u00f3w szkoleniowych, sympozj\u00f3w, konferencji krajowych i\u00a0mi\u0119dzynarodowych. Zesp\u00f3\u0142 Instytutu pod\u00a0kierownictwem prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego zorganizowa\u0142 3 \u015bwiatowe i\u00a02\u00a0europejskie kongresy naukowe.<\/p>\n Instytut Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu to\u00a0wizyt\u00f3wka polskiej medycyny. Osi\u0105gni\u0119cia prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego i\u00a0jego zespo\u0142u od\u00a0pocz\u0105tku by\u0142y dostrzegane i\u00a0nagrodzone ponad 1400\u00a0razy przez\u00a0przedstawicieli najwy\u017cszych w\u0142adz w\u00a0Polsce i\u00a0na\u00a0\u015bwiecie, przez\u00a0\u015brodowiska medyczne, naukowe, gospodarcze, ko\u015bcielne i\u00a0media.<\/p>\n \u015awiatowe Centrum S\u0142uchu by\u0142o wielokrotnie odwiedzane przez\u00a0przedstawicieli rz\u0105du, parlamentu oraz\u00a0zagraniczne delegacje. O\u015brodek w\u00a0Kajetanach zwiedza\u0142y tak\u017ce Pierwsze Damy. Wszyscy podkre\u015blali, \u017ce\u00a0jest on unikatowy w\u00a0skali \u015bwiatowej, a\u00a0warunki, jakie zapewnia pacjentom, powinny by\u0107 wzorem dla innych szpitali. Szczeg\u00f3lne uznanie w\u015br\u00f3d licznych go\u015bci wzbudza\u0142 fakt, \u017ce\u00a0Instytut Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu zbudowa\u0142 tak\u00a0wysok\u0105 pozycj\u0119 w\u00a0kraju i\u00a0za\u00a0granic\u0105 w\u00a0tak\u00a0kr\u00f3tkim czasie.<\/p>\n \u2013 Instytut zosta\u0142 powo\u0142any, bo w\u0142a\u015bciwie odczytali\u015bmy potrzeby spo\u0142eczne<\/em> \u2013 wspomina prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144ski \u2013 Bo na\u00a0lepsz\u0105 opiek\u0119 oczekiwa\u0142o tysi\u0105ce os\u00f3b z\u00a0zaburzeniami s\u0142uchu. Powstanie nowoczesnego o\u015brodka kliniczno-naukowego by\u0142o dla nich szans\u0105 na\u00a0wyleczenie i\u00a0powr\u00f3t do\u00a0\u015bwiata d\u017awi\u0119k\u00f3w. Spe\u0142nili\u015bmy te oczekiwania. Kiedy wi\u0119c\u00a0teraz, przyjmuj\u0105c gratulacje, s\u0142ysz\u0119, \u017ce\u00a0powo\u0142anie Instytutu by\u0142o pomys\u0142em genialnym, odpowiadam s\u0142owami Thomasa Edisona \u201eGeniusz to\u00a0jeden procent natchnienia i\u00a099\u00a0procent wypocenia\u201d. Kluczem do\u00a0sukcesu jest praca. A\u00a0im wy\u017csz\u0105 pozycj\u0119 si\u0119 zajmuje, tym wi\u0119cej wysi\u0142ku trzeba wk\u0142ada\u0107 w\u00a0to, co si\u0119 robi <\/em>\u2013 dodaje prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144ski.<\/p>\n Jedn\u0105 z\u00a0podstaw rozwoju wsp\u00f3\u0142czesnego spo\u0142ecze\u0144stwa jest niebywa\u0142y post\u0119p w\u00a0kontaktach mi\u0119dzyludzkich, dost\u0119p i\u00a0wymiana informacji, rozw\u00f3j technologii i\u00a0narz\u0119dzi informatycznych. Integraln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 tego rozwoju jest stopie\u0144 wykszta\u0142cenia i\u00a0wykorzystania naszych zmys\u0142\u00f3w s\u0142uchu, g\u0142osu, mowy oraz\u00a0komunikacji j\u0119zykowej. Dzi\u0119ki dzia\u0142alno\u015bci i\u00a0osi\u0105gni\u0119ciom prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego polscy pacjenci maj\u0105 dost\u0119p \u2013 jako pierwsi lub\u00a0jedni z\u00a0pierwszych \u2013 do\u00a0najnowocze\u015bniejszych technologii, ale\u00a0nie\u00a0zawsze tak\u00a0by\u0142o. Na\u00a0pocz\u0105tku lat 90-tych ubieg\u0142ego stulecia polska otochirurgia by\u0142a oko\u0142o 25-20\u00a0lat za\u00a0\u015bwiatow\u0105 czo\u0142\u00f3wk\u0105. Zmieni\u0142 to\u00a0prof.\u00a0Henryk Skar\u017cy\u0144ski przeprowadzaj\u0105c w\u00a0roku 2002\u00a0pierwsz\u0105 w\u00a0\u015bwiecie operacj\u0119 wszczepienia implantu \u015blimakowego osobie doros\u0142ej z\u00a0cz\u0119\u015bciow\u0105 g\u0142uchot\u0105. Tym samym Polska sta\u0142a si\u0119 liderem \u015bwiatowej otologii. Dzi\u015b w\u00a0Instytucie Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu wykonywanych jest dziennie najwi\u0119cej w\u00a0\u015bwiecie operacji poprawiaj\u0105cych s\u0142uch.<\/p>\n 1991<\/span><\/strong><\/p>\n Rozpocz\u0119cie programu leczenia ca\u0142kowitej g\u0142uchoty w\u00a0Polsce<\/p>\n 1992<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0Polsce wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu \u015blimakowego u\u00a0dziecka i\u00a0osoby doros\u0142ej<\/p>\n 1993<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0Polsce wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego wielokana\u0142owego implantu \u015blimakowego<\/p>\n 1997<\/span><\/strong><\/p>\n Wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego pierwszego w\u00a0Polsce implantu na\u00a0przewodnictwo kostne typu BAHA u\u00a0dziecka<\/p>\n Uruchomienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego w\u00a0Polsce programu leczenia wad wrodzonych ucha zewn\u0119trznego i\u00a0\u015brodkowego u\u00a0dzieci<\/p>\n Uruchomienie pierwszego w\u00a0\u015bwiecie programu leczenia g\u0142uchoty z\u00a0zachowaniem przedoperacyjnych resztek s\u0142uchu i\u00a0budowy ucha wewn\u0119trznego<\/p>\n 1998<\/span><\/strong><\/p>\n Wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego i\u00a0wsp. z\u00a0Austrii i\u00a0Niemiec pierwszego w\u00a0Polsce, czwartego na\u00a0\u015bwiecie, implantu do\u00a0pnia m\u00f3zgu (ABI)<\/p>\n 2002<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0\u015bwiecie wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu \u015blimakowego pacjentowi z\u00a0cz\u0119\u015bciow\u0105 g\u0142uchot\u0105<\/p>\n 2003<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0Polsce wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu s\u0142uchowego do\u00a0ucha \u015brodkowego (VSB)<\/p>\n 2004<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsza w\u00a0\u015bwiecie operacja wszczepienia przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu \u015blimakowego u\u00a0dziecka z\u00a0cz\u0119\u015bciow\u0105 g\u0142uchot\u0105<\/p>\n 2005<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0Polsce zastosowanie implantu i\u00a0aparatu w\u00a0jednym uchu \u2013 System Duet (prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144ski, prof.\u00a0A. Lorens)<\/p>\n 2006<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsza w\u00a0\u015bwiecie bezpo\u015brednia stymulacja okienka okr\u0105g\u0142ego przez\u00a0implant ucha \u015brodkowego Vibrant Soundbridge<\/p>\n 2008<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0\u015bwiecie \u2013 wsp\u00f3lnie z\u00a0naukowcami z\u00a0Niemiec i\u00a0Austrii \u2013 bilateralne wszczepienie implant\u00f3w do\u00a0pnia m\u00f3zgu<\/p>\n Pierwsze w\u00a0\u015bwiecie wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu u\u00a0dziecka z\u00a0cz\u0119\u015bciow\u0105 g\u0142uchot\u0105 typu PDT-ENS (s\u0142uch elektryczno-naturalny)<\/p>\n 2009 <\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0\u015bwiecie wszczepienie \u2013 przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego \u2013 \u00a0zaprojektowan\u0105 przez\u00a0Niego elektrod\u0105 typu SRA u\u00a0dziecka<\/p>\n Opublikowanie \u2013 przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego i\u00a0wsp. \u2013 pierwszej w\u00a0\u015bwicie koncepcji leczenia r\u00f3\u017cnych uszkodze\u0144 s\u0142uchu z\u00a0zastosowaniem pasywnych i\u00a0aktywnych implant\u00f3w ucha \u015brodkowego i\u00a0wewn\u0119trznego<\/p>\n 2010<\/span><\/strong><\/p>\n Opublikowanie pierwszej w\u00a0\u015bwiecie metody oceny operacji rekonstrukcyjnych ucha zewn\u0119trznego \u2013 \u201eskala Skar\u017cy\u0144skiego\u201d<\/p>\n Pierwsze w\u00a0\u015bwiecie wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu u\u00a0doros\u0142ego z\u00a0cz\u0119\u015bciow\u0105 g\u0142uchot\u0105 typu PDT-ENS (s\u0142uch elektryczno-naturalny)<\/p>\n 2012<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0Polsce, jedno z\u00a0pierwszych na\u00a0\u015bwiecie, wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego najnowszych implant\u00f3w ucha \u015brodkowego i\u00a0wewn\u0119trznego \u2013 system CODACS<\/p>\n Pierwsza w\u00a0Polsce operacja wszczepienia przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego pionierskiego implantu s\u0142uchowego typu BONEBRIDGE 601<\/p>\n 2013<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0Europie \u015arodkowo \u2013 Wschodniej wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu s\u0142uchowego Baha\u00ae 4\u00a0Attract System2<\/p>\n Przygotowanie pierwszej w\u00a0\u015bwiecie skali oceny efekt\u00f3w operacji w\u00a0cz\u0119\u015bciowej g\u0142uchocie (wg. Skar\u017cy\u0144skiego i\u00a0wsp.)<\/p>\n 2014 <\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0Polsce wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu ucha \u015brodkowego Cochlear\u2122 MET\u00ae<\/p>\n 2015<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0Polsce wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego nowej generacji implantu \u015blimakowego typu SYNCHRONY, pozwalaj\u0105cego na\u00a0wykonywanie bada\u0144 MRI, a\u00a0nast\u0119pnie na\u00a0\u015bledzenie zmian zachodz\u0105cych w\u00a0m\u00f3zgu po\u00a0podaniu bod\u017aca akustycznego oraz\u00a0elektrycznego<\/p>\n 2017<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0\u015bwiecie wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu ucha \u015brodkowego typu Vibrant Soundbridge ze\u00a0sprz\u0119gaczem LP-Coupler<\/p>\n Pierwsza w\u00a0Europie \u015arodkowo-Wschodniej operacja wszczepienia przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implantu \u015blimakowego HiRes Ultra z\u00a0now\u0105 prost\u0105 elektrod\u0105 HiFocus SlimJ<\/p>\n 2018<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsze w\u00a0\u015bwiecie \u2013 r\u00f3wnolegle z\u00a0czterema o\u015brodkami z\u00a0Australii, USA i\u00a0Europy \u2013 wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Piotra H. Skar\u017cy\u0144skiego implant\u00f3w s\u0142uchowych typu Cochlear OSIA OSI100<\/p>\n Pierwsze w\u00a0Polsce wszczepienie przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego implant\u00f3w s\u0142uchowych typu HiRes Ultra 3D Cochlear Implant wykonanych w\u00a0technologii Hassle Free MRI<\/p>\n 2020<\/span><\/strong><\/p>\n Pierwsza w\u00a0Polsce i\u00a0jedna z\u00a0pierwszych w\u00a0\u015bwiecie operacja wszczepienia przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego aktywnego implantu BONEBRIDGE BCI 602\u00a0wykorzystuj\u0105cego kostne przewodnictwo d\u017awi\u0119ku<\/p>\n 2021<\/span><\/strong><\/p>\n Wszczepienie \u2013 przez\u00a0Zesp\u00f3\u0142 Otochirurgiczny IFPS \u2013 najwi\u0119kszej w\u00a0\u015bwiecie liczby implant\u00f3w s\u0142uchowych (stycze\u0144-czerwiec 2021r.)<\/p>\n Historia tego miejsca zacz\u0119\u0142a si\u0119 blisko 30\u00a0lat temu, kiedy powsta\u0142 pierwszy w\u00a0Polsce (a\u00a0drugi w\u00a0Europie) O\u015brodek Diagnostyczno-Leczniczo-Rehabilitacyjny dla Os\u00f3b Nies\u0142ysz\u0105cych i\u00a0Niedos\u0142ysz\u0105cych \u201eCochlear Center\u201d. Na\u00a0podstawie jego dorobku naukowego, klinicznego, edukacyjnego i\u00a0organizacyjnego utworzono w\u00a01996\u00a0roku Instytut Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu, w\u00a02003\u00a0roku wybudowane w\u00a0Kajetanach pod\u00a0Warszaw\u0105 \u2013 Mi\u0119dzynarodowe Centrum S\u0142uchu i\u00a0Mowy. W\u00a0roku 2012\u00a0zosta\u0142o ono znacznie rozbudowane i\u00a0utworzono \u015awiatowe Centrum S\u0142uchu.<\/p>\n Pionierska w\u00a0Polsce operacja wszczepienia implantu \u015blimakowego osobie nies\u0142ysz\u0105cej przeprowadzona w\u00a01992\u00a0r. przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego, da\u0142a nie\u00a0tylko\u00a0szans\u0119 tysi\u0105com nies\u0142ysz\u0105cych pacjent\u00f3w w\u00a0naszym kraju, ale\u00a0tak\u017ce sta\u0142a si\u0119 symbolicznym pocz\u0105tkiem realizacji programu leczenia ca\u0142kowitej, a\u00a0od\u00a02002\u00a0r. \u2013 cz\u0119\u015bciowej g\u0142uchoty we\u00a0wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie. Ogromne zainteresowanie setek tysi\u0119cy pacjent\u00f3w sta\u0142o si\u0119 bod\u017acem do\u00a0dalszych dzia\u0142a\u0144, w\u00a0wyniku kt\u00f3rych\u00a0powsta\u0142y \u2013 wg. pomys\u0142u, programu, za\u0142o\u017ce\u0144 i\u00a0pracy prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego te nowe, unikatowe w\u00a0skali kraju i\u00a0\u015bwiata plac\u00f3wki. O\u015brodek \u201eCochlear Center\u201d, druga tego typu plac\u00f3wka w\u00a0Europie, da\u0142a pocz\u0105tek nie\u00a0tylko\u00a0Instytutowi Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu, a\u00a0tak\u017ce \u015awiatowemu Centrum S\u0142uchu.<\/p>\n Pierwszy rok pracy prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144skiego i\u00a0Jego zespo\u0142u stawia\u0142 nie\u0142atwe do\u00a0pokonania bariery, tak\u017ce z\u00a0powodu z\u0142ych warunk\u00f3w lokalowych. Lekarze i\u00a0inni naukowcy mieli do\u00a0dyspozycji jeden ma\u0142y pok\u00f3j i\u00a0zabudowan\u0105 wn\u0119k\u0119 na\u00a0korytarzu, w\u00a0kt\u00f3rej\u00a0odbywa\u0142y si\u0119 pierwsze zaj\u0119cia rehabilitacyjne. Warunki by\u0142y na\u00a0tyle trudne, \u017ce\u00a0w\u00a0ci\u0105gu miesi\u0105ca prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144ski przygotowa\u0142 za\u0142o\u017cenia stworzenia instytucji, o\u015brodka, centrum diagnostyczno \u2013 rehabilitacyjnego, kt\u00f3re by\u00a0si\u0119 zaj\u0119\u0142o tego typu pacjentami. W\u00a0wyniku \u017cmudnej w\u0119dr\u00f3wki po\u00a0urz\u0119dach i\u00a0r\u00f3\u017cnych instytucjach w\u00a0poszukiwaniu \u015brodk\u00f3w, a\u00a0tak\u017ce nieocenionej pomocy \u015bp.\u00a0Ministra Jacka Kuronia dosz\u0142o do\u00a0spotkania prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego z\u00a0nie\u017cyj\u0105cym ju\u017c \u015bp.\u00a0pami\u0119ci Zbigniewem Mi\u0142kiem prezesem Pa\u0144stwowego Funduszu Rehabilitacji Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych. W\u00a0nast\u0119pstwie tych kontakt\u00f3w mo\u017cliwa by\u0142a realizacja idei prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144skiego wybudowania o\u015brodka od\u00a0podstaw. Zanim jednak do\u00a0tego dosz\u0142o, uda\u0142o si\u0119 \u2013 tak\u017ce dzi\u0119ki wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0PFRON \u2013 zagospodarowa\u0107 prawie ca\u0142e pi\u0119to budynku mieszkalnego, w\u00a0kt\u00f3rym\u00a0mie\u015bci\u0142y si\u0119 tak\u017ce m.in.\u00a0biura PFRON-u. W\u00a0ci\u0105gu trzech miesi\u0119cy pomieszczenia te zosta\u0142y zaadaptowane i\u00a0w\u00a0pierwsz\u0105 rocznic\u0119, pierwszej w\u00a0Polsce operacji wszczepienia implantu \u015blimakowego osobie nies\u0142ysz\u0105cej, otworzony zosta\u0142 O\u015brodek Diagnostyczno \u2013 Leczniczo \u2013 Rehabilitacyjny dla Os\u00f3b Nies\u0142ysz\u0105cych i\u00a0Niedos\u0142ysz\u0105cych \u201eCochlear Center\u201d. W\u00a0otwarciu wzi\u0119\u0142a udzia\u0142 Pani Hanna Suchocka \u2013 Premier RP i\u00a0wielu ministr\u00f3w z\u00a0Jej gabinetu, a\u00a0tak\u017ce przedstawiciele gospodarki, w\u0142adz samorz\u0105dowych, ko\u015bcio\u0142a i\u00a0medi\u00f3w.<\/p>\n Otwarcie O\u015brodka by\u0142o ogromnym sukcesem. W\u00a0tamtych latach powstanie plac\u00f3wki o\u00a0takim znaczeniu mi\u0119dzynarodowym, by\u0142o mo\u017cliwe dzi\u0119ki otwarciu si\u0119 Polski na\u00a0\u015bwiat, na\u00a0nowe rozwi\u0105zania, na\u00a0nowe potrzeby, a\u00a0tak\u017ce dzi\u0119ki inicjatywie prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego utworzenia dw\u00f3ch organizacji pozarz\u0105dowych: Fundacji Rozwoju Medycyny \u201eCz\u0142owiek-Cz\u0142owiekowi\u201d w\u00a01990\u00a0roku i\u00a0Stowarzyszenia Przyjaci\u00f3\u0142 Os\u00f3b Nies\u0142ysz\u0105cych i\u00a0Niedos\u0142ysz\u0105cych w\u00a01992\u00a0roku. Obie te organizacje oficjalnie powo\u0142a\u0142y O\u015brodek Diagnostyczno-Leczniczo-Rehabilitacyjnego dla Os\u00f3b Nies\u0142ysz\u0105cych i\u00a0Niedos\u0142ysz\u0105cych \u201eCochlear Center\u201d. Jednym z\u00a0pierwszych, wa\u017cnych dla dzia\u0142ania O\u015brodka sprz\u0119t\u00f3w by\u0142 mikroskop operacyjny przekazany osobi\u015bcie przez\u00a0\u017con\u0119 Prezydenta Francji Danielle Mitterrand.<\/p>\n Za\u0142o\u017cyciel i\u00a0\u00f3wczesny dyrektor O\u015brodka prof.\u00a0Henryk Skar\u017cy\u0144ski z\u00a0uporem d\u0105\u017cy\u0142 do\u00a0tego, by\u00a0ogromny sukces naukowy i\u00a0kliniczny, jakim by\u0142o wcze\u015bniejsze wdro\u017cenie programu leczenia g\u0142uchoty w\u00a0Polsce, nie\u00a0zosta\u0142 zmarnowany. By\u00a0pierwsza grupa zoperowanych pacjent\u00f3w mia\u0142a zapewnion\u0105 wielospecjalistyczn\u0105 opiek\u0119, by\u00a0nast\u0119pni mogli skorzysta\u0107 z\u00a0najnowszych osi\u0105gni\u0119\u0107 ju\u017c wdro\u017conych w\u00a0\u015bwiecie, by\u00a0mieli do\u00a0nich sta\u0142y dost\u0119p. Nie\u00a0bez\u00a0znaczenia by\u0142a te\u017c ch\u0119\u0107 pokazania \u015bwiatu, \u017ce\u00a0Polacy, nie\u00a0s\u0105 gorsi i\u00a0potrafi\u0105 zbudowa\u0107 od\u00a0podstaw nowoczesn\u0105 plac\u00f3wk\u0119, a\u00a0potem umiej\u0119tnie ni\u0105 zarz\u0105dza\u0107. Otwarciu o\u015brodka przy ulicy Gr\u00f3jeckiej w\u00a0Warszawie towarzyszy\u0142a wspania\u0142a atmosfera.<\/p>\n Ju\u017c po\u00a0kilku miesi\u0105cach dzia\u0142alno\u015bci w\u00a0O\u015brodku \u201eCochlear Center\u201d przyjmowano 30 \u2013 40\u00a0pacjent\u00f3w dziennie i\u00a0wykonywano oko\u0142o 200\u00a0specjalistycznych bada\u0144. Kolejnym, operowanym nies\u0142ysz\u0105cym pacjentom zapewniano opiek\u0119 i\u00a0rehabilitacj\u0119 s\u0142uchu i\u00a0mowy.<\/p>\n Po\u00a0ponad trzech latach dzia\u0142alno\u015bci O\u015brodek \u201eCochlear Center\u201d mia\u0142 na\u00a0swoim koncie nie\u00a0tylko\u00a0sukcesy w\u00a0leczeniu wad s\u0142uchu, lecz\u00a0tak\u017ce du\u017cy dorobek naukowy, dydaktyczny i\u00a0organizacyjny. W\u00a0dow\u00f3d uznania i\u00a0na\u00a0bazie tych osi\u0105gni\u0119\u0107 Minister Zdrowia i\u00a0Opieki Spo\u0142ecznej Jacek \u017bochowski, w\u00a0porozumieniu z\u00a0Ministrem Finans\u00f3w Grzegorzem Ko\u0142odk\u0105 oraz\u00a0Przewodnicz\u0105cym Komitetu Bada\u0144 Naukowych Aleksandrem \u0141uczakiem powo\u0142a\u0142 do\u00a0\u017cycia resortowy Instytut Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu. Instytut powsta\u0142 z\u00a0inicjatywy prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego przy wsparciu Premiera RP J\u00f3zefa Oleksego.<\/p>\n Instytut by\u0142 tworzony od\u00a0podstaw wg. w\u0142asnych pomys\u0142\u00f3w, programu, za\u0142o\u017ce\u0144 niewielkiej grupy naukowc\u00f3w, lekarzy, in\u017cynier\u00f3w i\u00a0innych specjalist\u00f3w pracuj\u0105cych pod\u00a0kierunkiem prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144skiego. By\u0142o to\u00a0wielkie wyzwanie. R\u00f3wnolegle z\u00a0adaptacj\u0105 nowych pomieszcze\u0144 w\u00a0pustym szpitalu przy Hucie Warszawa rozpocz\u0119to przygotowania do\u00a0budowy sta\u0142ej siedziby. Idee utworzenia supernowoczesnego, przestronnego, \u015bwietnie wyposa\u017conego centrum medycznego prof.\u00a0Henryk Skar\u017cy\u0144ski opracowa\u0142 ju\u017c w\u00a01992\u00a0roku. Pi\u0119\u0107 lat p\u00f3\u017aniej Fundacja Rozwoju Medycyny \u201eCz\u0142owiek \u2013 Cz\u0142owiekowi\u201d, w\u00a0Kajetanach pod\u00a0Warszaw\u0105, rozpocz\u0119\u0142a budow\u0119 nowej siedziby Instytutu. Akt Erekcyjny pod\u00a0budow\u0119 pierwszej cz\u0119\u015bci \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu podpisali: prof.\u00a0J\u00f3zef Zwis\u0142ocki \u2013 wnuk Prezydenta Ignacego Mo\u015bcickiego, Honorowy Przewodnicz\u0105cy Mi\u0119dzynarodowego Komitetu Naukowego, Premier RP J\u00f3zef Oleksy, Karol \u015awi\u0105tkowski \u2013 Prezes PFRON i\u00a0prof.\u00a0Henryk Skar\u017cy\u0144ski.<\/p>\n Po\u00a0sze\u015bciu latach gromadzenia \u2013 g\u0142\u00f3wnie w\u0142asnych, wypracowanych \u015brodk\u00f3w przez\u00a0zesp\u00f3\u0142 kierowany przez\u00a0prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego \u2013 zosta\u0142a wybudowana pierwsza cz\u0119\u015b\u0107 \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu w\u00a0Kajetanach. W\u00a0maju 2003\u00a0roku by\u0142o gotowe do\u00a0przyj\u0119cia pierwszych pacjent\u00f3w. Jego uroczyste otwarcie mia\u0142o miejsce podczas VII Mi\u0119dzynarodowej Konferencji Implant\u00f3w \u015alimakowych i\u00a0Medycyny Audiologicznej. Do\u00a0Kajetan przyby\u0142o kilkuset go\u015bci ze\u00a0\u015bwiata nauki, polityki, Ko\u015bcio\u0142a. Uroczyste otwarcie swoja obecno\u015bci\u0105 zaszczycili m.in.: prof.\u00a0Wies\u0142aw Chrzanowski \u2013 Marsza\u0142ek Sejmu RP, prof.\u00a0Andrzej Stelmachowski \u2013 Marsza\u0142ek Senatu RP, Ks.\u00a0Bp\u00a0Alojzy Orszulik, prof.\u00a0Barbara B\u0142o\u0144ska-Fajfrowska \u2013 Przewodnicz\u0105ca Sejmowej Komisji Zdrowia, dr\u00a0Maciej Tokarczyk \u2013 przedstawiciel Premiera, Wiceminister Zdrowia, Sergiusz Najar \u2013 Podsekretarz w\u00a0Ministerstwie Infrastruktury, Sylweriusz Kr\u00f3lak \u2013 Podsekretarz w\u00a0Ministerstwie Sprawiedliwo\u015bci, Marek Kossowski \u2013 Wiceminister Gospodarki, Pracy i\u00a0Gospodarki Spo\u0142ecznej, Barbara Misterska-Dragan \u2013 Wiceminister Skarbu Pa\u0144stwa, dr\u00a0Krzysztof Szama\u0142ek \u2013 Sekretarz Stanu w\u00a0Ministerstwie Ochrony \u015arodowiska i\u00a0wielu innych. W\u015br\u00f3d go\u015bci zagranicznych \u2013 \u015bwiatowa czo\u0142\u00f3wka otolog\u00f3w i\u00a0audiolog\u00f3w ze\u00a0wszystkich kontynent\u00f3w.<\/p>\n Ju\u017c w\u00a0pierwszym roku funkcjonowania Centrum mia\u0142y miejsce wyj\u0105tkowe wydarzenia: prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144ski przeprowadzi\u0142 pierwsz\u0105 w\u00a0\u015bwiecie operacj\u0119 wszczepienia implantu \u015blimakowego u\u00a0dziecka z\u00a0cz\u0119\u015bciow\u0105 g\u0142uchot\u0105 oraz\u00a0wszczepi\u0142 pierwszy w\u00a0Polsce implant do\u00a0ucha \u015brodkowego, zosta\u0142 opracowany program telemedyczny \u201eDomowa Klinika Rehabilitacji\u201d, rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 cykl Krajowych Konferencji dla Os\u00f3b z\u00a0Szumami Usznymi i\u00a0Nadwra\u017cliwo\u015bci\u0105 S\u0142uchow\u0105.<\/p>\n Coraz wi\u0119ksze zapotrzebowanie Instytutu Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu dotycz\u0105ce bazy naukowej i\u00a0klinicznej by\u0142y jednym z\u00a0powod\u00f3w powstania drugiej cz\u0119\u015bci \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu. Ju\u017c od\u00a02003\u00a0roku rozpocz\u0119to gromadzenie wk\u0142adu w\u0142asnego, staraj\u0105c si\u0119 jednocze\u015bnie o\u00a0inne \u015brodki na\u00a0budow\u0119 m.in.\u00a0w\u00a0ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka. Pod\u00a0koniec 2009\u00a0roku Instytut otrzyma\u0142 dotacj\u0119 z\u00a0Unii Europejskiej w\u00a0wysoko\u015bci oko\u0142o 60\u00a0proc. koszt\u00f3w. Pozosta\u0142e to\u00a0\u015brodki w\u0142asne. Uroczysto\u015b\u0107 podpisania Aktu Erekcyjnego pod\u00a0budow\u0119 \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu swoj\u0105 obecno\u015bci\u0105 u\u015bwietni\u0142o wiele znakomito\u015bci ze\u00a0\u015bwiata polityki i\u00a0nauki.<\/p>\n \u015awiatowe Centrum S\u0142uchu, kt\u00f3re powsta\u0142o w\u00a0rekordowym czasie kilkunastu miesi\u0119cy zapewnia kompleksow\u0105 opiek\u0119 osobom ze\u00a0schorzeniami wad wrodzonych i\u00a0nabytych narz\u0105du s\u0142uchu, g\u0142osu, mowy i\u00a0r\u00f3wnowagi. 10\u00a0maja 2012\u00a0roku unikalne przedsi\u0119wzi\u0119cie, jakim by\u0142a budowa \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu Instytutu Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu, zosta\u0142o zako\u0144czone.<\/p>\n Uroczysto\u015b\u0107 otwarcia swoj\u0105 obecno\u015bci\u0105 zaszczycili najwa\u017cniejsi przedstawiciele rz\u0105du, Sejmu, Senatu, samorz\u0105du, ekonomi\u015bci, biznesmeni, naukowcy, przedstawiciele ko\u015bcio\u0142a i\u00a0medi\u00f3w. Na\u00a0uroczystym otwarciu \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu byli obecni tak\u017ce znakomici go\u015bcie, wybitni naukowy z\u00a0ca\u0142ego \u015bwiata, kt\u00f3rzy\u00a0reprezentowali \u015bwiatowe, europejskie i\u00a0ameryka\u0144skie towarzystwa naukowe.<\/p>\n \u015awiatowe Centrum S\u0142uchu, to\u00a0unikalna, pierwsza tego typu plac\u00f3wka w\u00a0skali mi\u0119dzynarodowej. Jej powstanie jest bardzo wa\u017cne dla rozwoju nauki i\u00a0poszukiwania nowych sposob\u00f3w diagnozowania i\u00a0leczenia wad zmys\u0142\u00f3w. Centrum jest zar\u00f3wno nowoczesnym szpitalem, \u015bwiadcz\u0105cym us\u0142ugi medyczne na\u00a0najwy\u017cszym \u015bwiatowym poziomie, wyposa\u017conym w\u00a0unikaln\u0105 aparatur\u0119 medyczn\u0105, z\u00a0ogromnym zapleczem technicznym, jak i\u00a0znakomicie przygotowanym Centrum Edukacyjnym, prowadz\u0105cym szeroko zakrojon\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 badawcz\u0105 i\u00a0edukacyjn\u0105 umo\u017cliwiaj\u0105c\u0105 szkolenie specjalist\u00f3w z\u00a0ca\u0142ego \u015bwiata, z\u00a0obszaru medycyny, in\u017cynierii klinicznej, logopedii, surdopedagogiki i\u00a0surdopsychologii. W\u00a0nowo otwartym Centrum powsta\u0142o kilka nowych zak\u0142ad\u00f3w naukowych, w\u00a0tym wiele pierwszych w\u00a0skali mi\u0119dzynarodowej, takich jak: pierwsza w\u00a0\u015bwiecie Krajowa Sie\u0107 Teleaudiologii.<\/p>\n Dzi\u015b plac\u00f3wka ta to\u00a0dobrze dzia\u0142aj\u0105ce i\u00a0zorganizowane przedsi\u0119biorstwo, kt\u00f3re daje prac\u0119 blisko 400\u00a0pracownikom. To\u00a0\u2013 mieszcz\u0105ce si\u0119 w\u00a0Kajetanach pod\u00a0Warszaw\u0105 Centrum \u2013 o\u00a0powierzchni u\u017cytkowej 20\u00a0418\u00a0m2<\/sup> posiada tak\u017ce jedyne w\u00a0Polsce 2\u00a0studia multimedialne telemedycyny, 7\u00a0sal konferencyjnych, w\u00a0kt\u00f3rych\u00a0jednorazowo mo\u017ce si\u0119 szkoli\u0107 800\u00a0os\u00f3b, a\u00a0na\u00a0szczeg\u00f3lne wyr\u00f3\u017cnienie zas\u0142uguje Centrum Edukacyjne posiadaj\u0105ce nowoczesny sprz\u0119t do\u00a0\u0107wicze\u0144 chirurgicznych na\u00a0preparatach anatomicznych i\u00a0symulatorach komputerowych. Jednorazowo mo\u017ce si\u0119 tam szkoli\u0107 40\u00a0os\u00f3b. Jest to\u00a0najwi\u0119ksza, o\u00a0tym profilu, pracownia na\u00a0\u015bwiecie. Najwi\u0119kszym projektem naukowym realizowanym w\u00a0Centrum Edukacyjnym s\u0105 Window Approach Workshop (WAW) \u2013 warsztaty chirurgiczno \u2013 naukowe przeznaczone dla lekarzy otochirurg\u00f3w z\u00a0ca\u0142ego \u015bwiata specjalist\u00f3w, ordynator\u00f3w, kierownik\u00f3w klinik specjalizuj\u0105cych si\u0119 w\u00a0leczeniu g\u0142uchoty za\u00a0pomoc\u0105 implant\u00f3w s\u0142uchowych. Do\u00a0dzi\u015b odby\u0142o si\u0119 58\u00a0edycji WAW.<\/p>\n Nie\u00a0by\u0142oby \u017cadnej z\u00a0tych plac\u00f3wek, gdyby\u00a0nie\u00a0wsparcie wielu ludzi, kt\u00f3rzy\u00a0zaufali prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144skiemu w\u00a0realizacji jego idei i\u00a0pomys\u0142\u00f3w. Niecodzienn\u0105 form\u0105 podzi\u0119kowania jest tablica \u201ePrzyjaciele po\u00a0Wsze Czasy\u201d witaj\u0105ca wszystkich pacjent\u00f3w i\u00a0go\u015bci \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu. Przypomina ona o\u00a0wszystkich, kt\u00f3rzy\u00a0w\u00a0spos\u00f3b szczeg\u00f3lny przyczynili si\u0119 do\u00a0rozwoju Instytutu, wspieraj\u0105c go swoj\u0105 wiedz\u0105, autorytetem naukowym, sercem i\u00a0zaanga\u017cowaniem. Wymienieni na\u00a0niej politycy dawali poparcie i\u00a0patronat dla idei, kt\u00f3ra\u00a0przekracza\u0142a ramy jakiejkolwiek opcji politycznej. Arty\u015bci ofiarowali sw\u00f3j talent na\u00a0rzecz nies\u0142ysz\u0105cych dzieci w\u00a0Polsce i\u00a0Europie. \u015awiatowej s\u0142awy naukowcy zapraszali specjalist\u00f3w Instytutu do\u00a0swoich laboratori\u00f3w i\u00a0klinik, aby mogli zdobywa\u0107 now\u0105 wiedz\u0119 I\u00a0umiej\u0119tno\u015bci. Lista na\u00a0tablicy \u201ePrzyjaciele po\u00a0Wsze Czasy\u201d nie\u00a0jest zamkni\u0119ta. Wci\u0105\u017c pojawiaj\u0105 si\u0119 na\u00a0niej nowe nazwiska, stowarzyszenia, instytucje. Wci\u0105\u017c nie\u00a0brakuje ludzi, kt\u00f3rzy\u00a0\u2013 pe\u0142ni uznania dla tego, co ju\u017c uda\u0142o si\u0119 osi\u0105gn\u0105\u0107 dopinguj\u0105 zesp\u00f3\u0142 Centrum do\u00a0dalszego rozwoju.<\/p>\n Dzia\u0142alno\u015b\u0107 naukowa, badawcza i\u00a0kliniczna prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego i\u00a0zespo\u0142u specjalist\u00f3w ze\u00a0\u015awiatowego Centrum S\u0142uchu daje wielk\u0105 szans\u0119 zbudowania silnej pozycji Polski na\u00a0mapie naukowej i\u00a0medycznej \u015bwiata, a\u00a0zaplecze naukowe i\u00a0kliniczne, kt\u00f3re stworzy\u0142 prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144ski w\u00a0ci\u0105gu ostatnich 30\u00a0lat \u2013 przy ogromnym zaanga\u017cowaniu zespo\u0142u \u2013 pozwala, mimo r\u00f3\u017cnych oznak kryzysu, optymistycznie patrze\u0107 w\u00a0przysz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n Historia przesiewowych bada\u0144 s\u0142uchu zainicjowanych przez\u00a0IFPS rozpoczyna si\u0119 na\u00a0pocz\u0105tku lat dziewi\u0119\u0107dziesi\u0105tych XX wieku. W\u00a0latach 1992-1994\u00a0pod\u00a0kierownictwem prof.\u00a0Marii G\u00f3ral\u00f3wnej, we\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0zespo\u0142em prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego, realizowano w\u00a015. o\u015brodkach neonatologicznych i\u00a0niemowl\u0119cych w\u00a0Warszawie, program bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u\u00a0noworodk\u00f3w z\u00a0grupy ryzyka. Programem obj\u0119to ponad 15\u00a0000\u00a0dzieci.<\/p>\n W\u00a0latach 1995-1998, pod\u00a0kierunkiem prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144skiego, realizowano grant zamawiany przez\u00a0Ministra Zdrowia, pn.: \u201eOpracowanie ujednoliconego programu bada\u0144 przesiewowych noworodk\u00f3w pod\u00a0k\u0105tem wyst\u0119powania wad s\u0142uchu\u201d. W\u00a0ramach programu opracowano metody i\u00a0procedury bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u\u00a0noworodk\u00f3w, a\u00a0tak\u017ce modele bada\u0144 przesiewowych \u2013 powszechny oraz\u00a0przeznaczony dla noworodk\u00f3w z\u00a0grupy ryzyka.<\/p>\n W\u00a0programie uczestniczy\u0142o kilkana\u015bcie o\u015brodk\u00f3w z\u00a0ca\u0142ego kraju. Podczas realizacji naukowego grantu r\u00f3\u017cnymi modelami bada\u0144 przesiewowych obj\u0119to \u0142\u0105cznie oko\u0142o 15\u00a0000\u00a0dzieci. Opracowano projekt rozporz\u0105dzenia Ministra Zdrowia dotycz\u0105cego bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u\u00a0noworodk\u00f3w. W\u00a0roku 1998\u00a0realizatorzy grantu otrzymali nagrod\u0119 zespo\u0142ow\u0105 Ministra Zdrowia I\u00a0stopnia.<\/p>\n W\u00a0latach 1996-1998\u00a0Instytut Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu uczestniczy\u0142 w\u00a0europejskim programie \u201eEuropean Concerted Action AHEAD (Advancement of Hearing Assessment Methods and Devices), kt\u00f3rego\u00a0celem by\u0142o wypracowanie wsp\u00f3lnego europejskiego stanowiska dotycz\u0105cego bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u\u00a0noworodk\u00f3w. W\u00a0roku 1998\u00a0zosta\u0142 podpisany<\/p>\n w\u00a0Mediolanie konsensus dotycz\u0105cy powszechnych bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u\u00a0noworodk\u00f3w w\u00a0Europie, kt\u00f3rego\u00a0sygnatariuszem ze\u00a0strony polskiej by\u0142 prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144ski.<\/p>\n W\u00a0latach 1998-2001\u00a0w\u00a0ramach Rz\u0105dowego Programu Dzia\u0142a\u0144 na\u00a0Rzecz Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych i\u00a0Ich Integracji ze\u00a0Spo\u0142ecze\u0144stwem, finansowanego przez\u00a0PFRON, w\u00a0kt\u00f3rym\u00a0wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 kilkadziesi\u0105t o\u015brodk\u00f3w z\u00a0ca\u0142ego kraju, upowszechniano i\u00a0wdra\u017cano badania przesiewowe s\u0142uchu. Tworzono r\u00f3wnie\u017c zaplecze diagnostyczne, lecznicze i\u00a0rehabilitacyjne. W\u00a0ramach bada\u0144 koordynowanych przez\u00a0Instytut, w\u00a0kt\u00f3rych\u00a0uczestniczy\u0142o 70\u00a0o\u015brodk\u00f3w, przebadano ponad 60\u00a0000\u00a0noworodk\u00f3w i\u00a0niemowl\u0105t.<\/p>\n W\u00a0roku 1999\u00a0zesp\u00f3\u0142 Instytutu Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu we\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0Brigham Young University ze\u00a0Stan\u00f3w Zjednoczonych przeprowadzi\u0142 badania przesiewowe s\u0142uchu w\u00a0r\u00f3\u017cnych regionach kraju na\u00a0grupie ok. 6\u00a0000\u00a0dzieci i\u00a0m\u0142odzie\u017cy w\u00a0wieku szkolnym, kt\u00f3re wykaza\u0142y, \u017ce\u00a0u\u00a0co 5. dziecka w\u00a0wieku 6-19\u00a0lat wyst\u0119puj\u0105 r\u00f3\u017cnego rodzaju problemy zwi\u0105zane ze\u00a0s\u0142uchem.<\/p>\n W\u00a0latach 2000-2006\u00a0w\u00a0ramach r\u00f3\u017cnych program\u00f3w realizowanych przez\u00a0IFPS we\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0kilkudziesi\u0119cioma o\u015brodkami z\u00a0ca\u0142ego kraju (m.in.\u00a0Program Ministerstwa Zdrowia Opieki nad\u00a0Osobami z\u00a0Uszkodzeniami S\u0142uchu w\u00a0Polsce, program MRKCh, program MENiS) opracowano nowoczesne narz\u0119dzia multimedialne do\u00a0bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu (\u201eS\u0142ysz\u0119\u2026\u201d, Audiometr AS), przeszkolono ponad 3\u00a0500\u00a0os\u00f3b w\u00a0zakresie bada\u0144 przesiewowych z\u00a0zastosowaniem programu \u201eS\u0142ysz\u0119\u2026\u201d. Wykonano og\u00f3\u0142em ponad 280\u00a0000\u00a0bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu.<\/p>\n Maj\u0105c w\u00a0perspektywie prezydencj\u0119 Polski w\u00a0Radzie Unii Europejskiej, Instytut zorganizowa\u0142 w\u00a02007\u00a0roku, w\u00a0Parlamencie Europejskim w\u00a0Brukseli wystaw\u0119 \u201eS\u0142ysz\u0119-widz\u0119-m\u00f3wi\u0119 \u2013 podstaw\u0105 komunikacji i\u00a0integracji m\u0142odego pokolenia Europy\u201d. By\u0142a to\u00a0okazja do\u00a0pokazania wieloletniego dorobku Instytutu oraz\u00a0zaprezentowania multimedialnych program\u00f3w telemedycznych do\u00a0powszechnych bada\u0144 s\u0142uchu, wzroku i\u00a0mowy. Prof.\u00a0Bronis\u0142aw Geremek, otwieraj\u0105c wystaw\u0119 Instytutu w\u00a0Parlamencie Europejskim, m\u00f3wi\u0142, \u017ce\u00a0z\u00a0ogromn\u0105 rado\u015bci\u0105 wita Instytut Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu w\u00a0Parlamencie Europejskim.<\/p>\n Od\u00a02007\u00a0r. realizowany by\u0142 w\u00a0Warszawie program bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u\u00a0dzieci klas VI, przy czym od\u00a02011\u00a0r. obejmuje on r\u00f3wnie\u017c dzieci z\u00a0klas pierwszych. W\u00a0dotychczasowych programach uczestniczy\u0142o ok. 123\u00a0000\u00a0dzieci. Zaburzenia te, nawet je\u015bli s\u0105 niewielkie, mog\u0105 mie\u0107 negatywny wp\u0142yw zar\u00f3wno na\u00a0rozw\u00f3j komunikacji j\u0119zykowej, jak i\u00a0rozw\u00f3j og\u00f3lny dziecka, w\u00a0tym jego wyniki w\u00a0nauce. Im wcze\u015bniej zostan\u0105 one wykryte, tym wi\u0119ksza jest szansa na\u00a0ich skuteczne wyleczenie.<\/p>\n W\u00a0latach 2007-2010\u00a0realizowano r\u00f3wnie\u017c programy bada\u0144 przesiewowych we\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0samorz\u0105dami r\u00f3\u017cnych gmin i\u00a0ma\u0142ych miast. W\u00a0programach tych wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 ponad 10\u00a0000\u00a0dzieci.<\/p>\n Wysoki odsetek dzieci z\u00a0wynikami wskazuj\u0105cymi na\u00a0obecno\u015b\u0107 zaburze\u0144 przewodzeniowych, \u015blimakowych lub\u00a0centralnych, uzyskany w\u00a0programie, potwierdza wyniki wcze\u015bniejszych bada\u0144, a\u00a0tym samym skal\u0119 problemu zaburze\u0144 s\u0142uchu u\u00a0dzieci i\u00a0m\u0142odzie\u017cy w\u00a0wieku szkolnym. Nale\u017cy podkre\u015bli\u0107, \u017ce\u00a0skala problemu, je\u017celi chodzi o\u00a0odsetek dzieci z\u00a0zaburzeniami s\u0142uchu, jest znacznie wi\u0119ksza ni\u017c u\u00a0noworodk\u00f3w, u\u00a0kt\u00f3rych\u00a0liczba wrodzonych zaburze\u0144 s\u0142uchu wynosi 1-2\u00a0na\u00a01000\u00a0urodze\u0144.<\/p>\n W\u00a0roku 2008\u00a0opracowano nowoczesne narz\u0119dzie multimedialne do\u00a0bada\u0144 przesiewowych pod\u00a0nazw\u0105 Platforma Bada\u0144 Zmys\u0142\u00f3w oraz\u00a0wdro\u017cono lokalne programy bada\u0144 przesiewowych, w\u00a0ramach \u015brodk\u00f3w Ministerstwa Edukacji Narodowej, w\u00a0oparciu o\u00a0ok. 500\u00a0poradni psychologiczno-pedagogicznych w\u00a0ca\u0142ym kraju.<\/p>\n Wieloletnie starania i\u00a0osi\u0105gni\u0119cia zespo\u0142u Instytutu zosta\u0142y zauwa\u017cone i\u00a0docenione w\u00a0Europie. Zg\u0142oszony i\u00a0koordynowany przez\u00a0prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144skiego, we\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0Departamentem Matki i\u00a0Dziecka w\u00a0Ministerstwie Zdrowia, temat \u201eWyr\u00f3wnywanie szans edukacyjnych dzieci z\u00a0zaburzeniami komunikacyjnymi\u201d zosta\u0142 przyj\u0119ty jako priorytet z\u00a0obszaru zdrowia publicznego na\u00a0czas prezydencji Polski w\u00a0Radzie Unii Europejskiej. John Dalli, Komisarz europejski ds.\u00a0zdrowia i\u00a0ochrony konsument\u00f3w w\u00a0Komisji Europejskiej w\u00a0owym czasie, wyrazi\u0142 du\u017ce zadowolenie z\u00a0wyboru w\u0142a\u015bnie tego zagadnienia na\u00a0priorytet prezydencji i\u00a0zapewni\u0142 o\u00a0swoim poparciu dla promowania i\u00a0wdra\u017cania program\u00f3w bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu, wzroku i\u00a0mowy w\u00a0ca\u0142ej UE.<\/p>\n W\u00a0trakcie p\u00f3\u0142rocznej prezydencji uda\u0142o si\u0119 zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 polityk\u00f3w i\u00a0przedstawicieli instytucji pa\u0144stw cz\u0142onkowskich oraz\u00a0instytucji unijnych na\u00a0skal\u0119 wyst\u0119powania problemu zaburze\u0144 s\u0142uchu, wzroku i\u00a0mowy w\u015br\u00f3d dzieci w\u00a0Europie, na\u00a0konsekwencje nieleczenia tych zaburze\u0144, a\u00a0tak\u017ce wskaza\u0107 rozwi\u0105zania, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 na\u00a0ograniczenie wyst\u0119powania tego zjawiska. Jako najskuteczniejsze wskazane zosta\u0142y powszechne programy bada\u0144 przesiewowych u\u00a0dzieci w\u00a0wieku przedszkolnym i\u00a0szkolnym.<\/p>\n Wynikiem prac zespo\u0142u IFPS i\u00a0negocjacji prowadzonych podczas prezydencji by\u0142o przyj\u0119cie przez\u00a0Ministr\u00f3w Zdrowia wszystkich kraj\u00f3w Unii Europejskiej, podczas posiedzenia Rady EPSCO w\u00a0dniu 2\u00a0grudnia 2011\u00a0r. w\u00a0Brukseli, Konkluzji Rady UE nt.\u00a0wczesnego wykrywania i\u00a0leczenia zaburze\u0144 komunikacyjnych u\u00a0dzieci, z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem zastosowania narz\u0119dzi e-Zdrowia i\u00a0innowacyjnych rozwi\u0105za\u0144 (2011\/C 361\/04). By\u0142o to\u00a0kluczowe wydarzenie ko\u0144cz\u0105ce dzia\u0142ania realizowane podczas prezydencji Polski w\u00a0Radzie UE w\u00a0zakresie zagadnienia wyr\u00f3wnywania szans dzieci z\u00a0zaburzeniami komunikacyjnymi, stanowi\u0105cego integraln\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 priorytetu z\u00a0obszaru zdrowia publicznego. Dzia\u0142ania te koordynowane by\u0142y przez\u00a0prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144skiego i\u00a0realizowane przez\u00a0zesp\u00f3\u0142 Instytutu Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu we\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0Departamentem Matki i\u00a0Dziecka Ministerstwa Zdrowia.<\/p>\n Wynegocjowana podczas posiedze\u0144 Grupy Roboczej ds.\u00a0Zdrowia Publicznego, a\u00a0nast\u0119pnie przyj\u0119ta w\u00a0Brukseli Konkluzja jest dokumentem, kt\u00f3ry\u00a0zwraca uwag\u0119 spo\u0142eczn\u0105 na\u00a0problem zaburze\u0144 komunikacyjnych oraz\u00a0ich konsekwencje dla prawid\u0142owego rozwoju intelektualnego i\u00a0emocjonalnego dzieci, co w\u00a0nast\u0119pstwie ma wp\u0142yw na\u00a0ich sytuacj\u0119 spo\u0142eczn\u0105 i\u00a0ekonomiczn\u0105 w\u00a0\u017cyciu doros\u0142ym. Konkluzja zach\u0119ca przedstawicieli rz\u0105d\u00f3w w\u00a0krajach cz\u0142onkowskich UE oraz\u00a0odpowiednie instytucje do\u00a0podj\u0119cia dzia\u0142a\u0144 na\u00a0rzecz wykrywania i\u00a0leczenia zaburze\u0144 s\u0142uchu, wzroku i\u00a0mowy u\u00a0dzieci, m.in.\u00a0poprzez skuteczne i\u00a0ekonomicznie uzasadnione programy bada\u0144 przesiewowych oraz\u00a0wykorzystanie mo\u017cliwo\u015bci, jakie daj\u0105 nowoczesne technologie i\u00a0narz\u0119dzia e-zdrowia. Podkre\u015bla rol\u0119 prewencji, monitorowania, a\u00a0tak\u017ce aktywnego zaanga\u017cowania rodzic\u00f3w, opiekun\u00f3w i\u00a0nauczycieli. Konkluzja k\u0142adzie tak\u017ce nacisk na\u00a0wzmocnienie wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzynarodowej w\u00a0obszarze zaburze\u0144 komunikacyjnych. Zach\u0119ca te\u017c pa\u0144stwa cz\u0142onkowskie i\u00a0Komisj\u0119 Europejsk\u0105 do\u00a0uwzgl\u0119dnienia tematu zaburze\u0144 komunikacyjnych, w\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci w\u00a0odniesieniu do\u00a0schorze\u0144 wymagaj\u0105cych szczeg\u00f3lnej koncentracji wiedzy, do\u015bwiadczenia, zasob\u00f3w w\u00a0procesie prac nad\u00a0Europejskimi Sieciami Referencyjnymi przewidzianymi w\u00a0Dyrektywie UE w\u00a0sprawie stosowania praw pacjent\u00f3w w\u00a0transgranicznej opiece zdrowotnej.<\/p>\n Niepowtarzalny klimat dla prac s\u0142u\u017c\u0105cych przygotowaniu i\u00a0przyj\u0119ciu Konkluzji Rady UE zosta\u0142 stworzony w\u00a0miesi\u0105cach poprzedzaj\u0105cych prezydencj\u0119 Polski w\u00a0Radzie UE. Zainicjowana przez\u00a0Instytut Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu wsp\u00f3\u0142praca z\u00a0ekspertami reprezentuj\u0105cymi europejskie \u015brodowiska audiolog\u00f3w, otolaryngolog\u00f3w, okulist\u00f3w, foniatr\u00f3w i\u00a0terapeut\u00f3w mowy, zosta\u0142a przypiecz\u0119towana podpisaniem \u2013 z\u00a0inicjatywy prof.\u00a0H. Skar\u017cy\u0144skiego i\u00a0w\u00a0zwi\u0105zku z\u00a0realizacj\u0105 priorytetu polskiej prezydencji \u2013 w\u00a0Warszawie w\u00a0dniu 22\u00a0czerwca 2011\u00a0r. dw\u00f3ch Europejskich Konsensus\u00f3w Naukowych.<\/p>\n Przyj\u0119cie Konsensus\u00f3w mia\u0142o miejsce podczas 10. Kongresu Europejskiej Federacji Towarzystw Audiologicznych EFAS, zorganizowanego przez\u00a0zesp\u00f3\u0142 Instytutu. Kongres ten po\u00a0raz pierwszy odby\u0142 si\u0119 w\u00a0Polsce. Wzi\u0119\u0142o w\u00a0nim udzia\u0142 870\u00a0os\u00f3b (to\u00a0rekord w\u00a0historii europejskich spotka\u0144 audiolog\u00f3w).<\/p>\n Pierwszy z\u00a0Konsensus\u00f3w pn.\u00a0\u201eBadania przesiewowe s\u0142uchu u\u00a0dzieci w\u00a0wieku przedszkolnym i\u00a0szkolnym\u201d zosta\u0142 podpisany przez\u00a035\u00a0reprezentant\u00f3w 27\u00a0kraj\u00f3w, natomiast drugi konsensus pn.\u00a0\u201eBadania przesiewowe s\u0142uchu, wzroku i\u00a0mowy u\u00a0dzieci w\u00a0wieku przedszkolnym i\u00a0szkolnym\u201d podpisali przedstawiciele w\/w \u015brodowisk naukowych. To\u00a0mi\u0119dzynarodowe wsparcie naukowe, w\u00a0niespotykanej skali i\u00a0zasi\u0119gu, by\u0142o i\u00a0jest niezwykle wa\u017cne dla kolejnych dzia\u0142a\u0144 tworzenia program\u00f3w oraz\u00a0projekt\u00f3w na\u00a0skal\u0119 europejsk\u0105 i\u00a0przy wsparciu instytucji pa\u0144stwowych oraz\u00a0unijnych. Przyj\u0119cie przez\u00a0\u015brodowiska europejskie Konsensusu Naukowego na\u00a0temat bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu, wzroku i\u00a0mowy u\u00a0dzieci w\u00a0wieku przedszkolnym i\u00a0szkolnym by\u0142o bardzo wa\u017cnym wydarzeniem. Ten dokument by\u0142 wyj\u0105tkowo wa\u017cny w\u00a0kontek\u015bcie polskiej prezydencji.<\/p>\n \u015awiatowe Centrum S\u0142uchu Instytutu Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu od\u00a0wielu lat prowadzi tak\u017ce szerok\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 naukowo-kliniczn\u0105 z\u00a0o\u015brodkami medycznymi niemal ze\u00a0wszystkich kontynent\u00f3w. Idea bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u\u00a0dzieci promowana jest przez\u00a0zesp\u00f3\u0142 \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu IFPS nie\u00a0tylko\u00a0w\u00a0Europie, ale\u00a0tak\u017ce w\u00a0wielu innych krajach i\u00a0regionach \u015bwiata. Szczeg\u00f3lnie dotyczy to\u00a0kraj\u00f3w rozwijaj\u0105cych si\u0119, charakteryzuj\u0105cych si\u0119 ni\u017cszym poziomem rozwoju medycyny i\u00a0profilaktyki, kt\u00f3re najwi\u0119cej mog\u0105 skorzysta\u0107 z\u00a0przekazywanej im przez\u00a0polskich specjalist\u00f3w z\u00a0Instytutu wiedzy, do\u015bwiadcze\u0144 oraz\u00a0najlepszych praktyk. W\u00a0wyniku wsp\u00f3\u0142pracy pomi\u0119dzy IFPS i\u00a0lokalnymi instytucjami oraz\u00a0centrami medycznymi, pilota\u017cowe badania przesiewowe s\u0142uchu w\u00a0szko\u0142ach zorganizowane zosta\u0142y r\u00f3wnie\u017c m.in.: w\u00a0Mo\u0142dawii, Rumunii, na\u00a0Syberii Zachodniej, na\u00a0Ukrainie, w\u00a0Tad\u017cykistanie, Kirgistanie, Azerbejd\u017canie, Armenii, a\u00a0tak\u017ce w\u00a0Senegalu, Nigerii, Rwandzie i\u00a0Wybrze\u017cu Ko\u015bci S\u0142oniowej.<\/p>\n W\u00a0ci\u0105gu ostatnich lat konsekwentnie rozwija si\u0119 wsp\u00f3\u0142praca IFPS z\u00a0jednostkami medycznymi z\u00a0kraj\u00f3w Azji \u015arodkowej i\u00a0Afryki. Dotychczas odby\u0142o si\u0119 szereg dwustronnych konferencji naukowych, a\u00a0lekarze \u2013 otolaryngolodzy i\u00a0audiolodzy \u2013 z\u00a0tych kraj\u00f3w mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczestniczenia w\u00a0konferencjach, szkoleniach i\u00a0sta\u017cach organizowanych w\u00a0\u015awiatowym Centrum S\u0142uchu IFPS w\u00a0Kajetanach.<\/p>\n Przede wszystkim mamy potwierdzenie du\u017cej skali zaburze\u0144 s\u0142uchu u\u00a0dzieci w\u00a0wieku szkolnym. Ok. 14% dzieci ma problemy z\u00a0przewodzeniem d\u017awi\u0119ku lub\u00a0zaburzenia odbiorcze. Poza tym dowiedzieli\u015bmy si\u0119, \u017ce:<\/p>\n Poza tym, dysponuj\u0105c wynikami bada\u0144 analogicznych wiekowo populacji dzieci z\u00a0teren\u00f3w zurbanizowanych i\u00a0z\u00a0teren\u00f3w wiejskich, stwierdzili\u015bmy podobn\u0105 skal\u0119 zaburze\u0144, przy czym u\u00a0dzieci z\u00a0obszar\u00f3w wiejskich g\u0142\u00f3wna przyczyny zaburze\u0144 s\u0142uchu s\u0105 niew\u0105tpliwie zwi\u0105zane z\u00a0zaniedbaniami stanu zdrowia i\u00a0brakiem do\u015bwiadczenia u\u00a0doros\u0142ych (tak\u00a0rodzic\u00f3w, jak i\u00a0ich pedagog\u00f3w szkolnych) w\u00a0odpowiednio wczesnym dostrze\u017ceniu objaw\u00f3w zaburze\u0144 s\u0142uchu u\u00a0dzieci, zw\u0142aszcza u\u00a0uczni\u00f3w rozpoczynaj\u0105cych edukacj\u0119 wczesnoszkoln\u0105.<\/p>\n Zaburzenia s\u0142uchu mog\u0105 zosta\u0107 wykryte zaraz po\u00a0urodzeniu lub\u00a0w\u00a0p\u00f3\u017aniejszym okresie \u017cycia dziecka. Dlatego tak\u00a0wa\u017cna jest jego sta\u0142a obserwacja. Jak reaguje w\u00a0codziennych warunkach na\u00a0r\u00f3\u017cne d\u017awi\u0119ki. Rodzice i\u00a0najbli\u017csze otoczenie mo\u017ce przyczyni\u0107 si\u0119 do\u00a0wczesnego, szybkiego rozpoznania wady i\u00a0jej skorygowanie. Je\u017celi dziecko nie\u00a0reaguje na\u00a0to\u00a0\u2013 co dzieje si\u0119 w\u00a0otoczeniu, nads\u0142uchuje, prosi o\u00a0powt\u00f3rzenie pytania, odpowiada nieadekwatnie na\u00a0to\u00a0\u2013 o\u00a0co pytamy lub\u00a0o\u00a0co prosimy. Powinni\u015bmy zwraca\u0107 uwag\u0119 gdzie dziecko siada przed\u00a0telewizorem, jak s\u0142ucha i\u00a0czy\u00a0jest w\u00a0stanie powt\u00f3rzy\u0107 fragmenty czytanej na\u00a0przyk\u0142ad bajki. Ka\u017cda uwaga, \u017ce\u00a0dziecko nie\u00a0jest dobrze zorientowane, co si\u0119 woko\u0142o niego dzieje powinna by\u0107 sygna\u0142em by\u00a0przeprowadzi\u0107 w\u0142a\u015bciw\u0105 obiektywn\u0105 diagnostyk\u0119 pod\u00a0katem wykrycia wady s\u0142uchu.<\/p>\n Nawet zwyk\u0142e infekcje mog\u0105 prowadzi\u0107 do\u00a0r\u00f3\u017cnych uszkodze\u0144 s\u0142uchu. Najcz\u0119\u015bciej powoduj\u0105 zmiany obrz\u0119kowe i\u00a0wysi\u0119kowe w\u00a0g\u00f3rnych drogach oddechowych, a\u00a0nast\u0119pnie w\u00a0uszach \u015brodkowych. Nieleczone, lub\u00a0nieleczone w\u0142a\u015bciwie prowadz\u0105 do\u00a0zmian zarostowych i\u00a0utrwalania si\u0119 uszkodze\u0144 s\u0142uchu oraz\u00a0kolejnych nast\u0119pstw wymagaj\u0105cych leczenia operacyjnego. S\u0105 r\u00f3wnie\u017c infekcje wirusowe, po\u00a0kt\u00f3rych\u00a0dochodzi\u0107 mo\u017ce do\u00a0trwa\u0142ego uszkodzenia ca\u0142kowitego lub\u00a0cz\u0119\u015bciowego s\u0142uchu. Takim przyk\u0142adem spotykanym r\u00f3wnie\u017c obecnie s\u0105 infekcje spowodowane wirusem \u015bwinki.<\/p>\n Wa\u017cne jest, aby nie\u00a0lekcewa\u017cy\u0107 niepokoj\u0105cych objaw\u00f3w. Nie\u00a0traktowa\u0107 zwyk\u0142ego kataru jako infekcji banalnej. Infekcji, kt\u00f3ra\u00a0i\u00a0tak\u00a0sama przechodzi. Tak\u00a0te\u017c czasami jest, ale\u00a0zmiany wysi\u0119kowe, kt\u00f3re pozostan\u0105 po\u00a0ust\u0105pieniu \u201dzwyk\u0142ego zaka\u017cenia\u201d w\u00a0p\u00f3\u017aniejszym czasie powoli prowadz\u0105 do\u00a0pogarszania si\u0119 s\u0142uchu. Ten okres utajenia pierwszych objaw\u00f3w nie\u00a0zawsze jest zauwa\u017calny dla otoczenia. Bywa, \u017ce\u00a0po\u00a0kilku miesi\u0105cach a\u00a0nawet 1-2\u00a0latach dochodzi do\u00a0rozpoznania zmian wysi\u0119kowych w\u00a0przestrzeniach ucha \u015brodkowego. Wtedy leczenie jest znacznie trudniejsze i\u00a0cz\u0119sto s\u0105 obserwowane nawroty. Powa\u017cnym problemem, kt\u00f3ry\u00a0jest nast\u0119pstwem nawracaj\u0105cych infekcji jest przerost migda\u0142ka gard\u0142owego i\u00a0migda\u0142k\u00f3w podniebiennych. Prowadzi to\u00a0z\u00a0kolei do\u00a0zaburze\u0144 oddychania przez\u00a0nos i\u00a0przyczynia si\u0119 do\u00a0kolejnych infekcji, zaburze\u0144 zgryzu oraz\u00a0ci\u0105g\u0142ego zm\u0119czenia takich dzieci. Mo\u017cemy zmniejszy\u0107 ryzyko nie\u00a0wysy\u0142aj\u0105c zaka\u017conych, nie\u00a0do\u00a0ko\u0144ca wyleczonych dzieci do\u00a0przedszkola, do\u00a0szko\u0142y oraz\u00a0ograniczaj\u0105c ich pobyt w\u00a0du\u017cych zbiorowo\u015bciach ludzkich.<\/p>\n Oczywi\u015bcie, \u017ce\u00a0nie\u00a0zawsze potrzebne jest leczenie operacyjne. Zw\u0142aszcza wtedy \u2013 gdy\u00a0wada jest wykryta wcze\u015bnie. Je\u017celi u\u00a0dzieci rozpoczynaj\u0105cych obowi\u0105zek szkolny r\u00f3\u017cne zaburzenia s\u0142uchu spotykamy prawie u\u00a020% to\u00a0w\u00a0tej\u00a0grupie dominuj\u0105 nast\u0119pstwa infekcji g\u00f3rnych dr\u00f3g oddechowych. Je\u017celi te infekcje b\u0119d\u0105 leczone w\u0142a\u015bciwie, je\u017celi b\u0119dziemy przestrzegali znanych zasad higieny to\u00a0leczenie operacyjne uszu nie\u00a0b\u0119dzie konieczne. S\u0105 r\u00f3\u017cne wady, kiedy nie\u00a0s\u0142yszy nasze dziecko wszystkiego i\u00a0trzeba poziom docieraj\u0105cego do\u00a0nich d\u017awi\u0119ku wzmocni\u0107 aparatem s\u0142uchowym. Wtedy nie\u00a0b\u0119dzie konieczna operacja. Ale\u00a0je\u017celi ju\u017c s\u0105 wskazania do\u00a0leczenia operacyjnego to\u00a0wyb\u00f3r i\u00a0zastosowanie odpowiedniej metody pozwala uzyska\u0107 dobre i\u00a0bardzo dobre, trwa\u0142e efekty. Tu pragn\u0119 podkre\u015bli\u0107, \u017ce\u00a0polskie dzieci maj\u0105 dost\u0119p do\u00a0najnowszych rozwi\u0105za\u0144 technologicznych, do\u00a0skutecznych terapii cz\u0119sto jako jedne i\u00a0z\u00a0pierwszych czy\u00a0wr\u0119cz pierwsze w\u00a0\u015bwiecie.<\/p>\n Na\u00a0pocz\u0105tku XX wieku o\u00a0funkcjonowaniu cz\u0142owieka i\u00a0jego pozycji w\u00a0spo\u0142ecze\u0144stwie decydowa\u0142y w\u00a0ponad 90\u00a0proc. umiej\u0119tno\u015bci manualne, obecnie o\u00a0tym wszystkim decyduje zdolno\u015b\u0107 komunikacji. Dobry s\u0142uch jest do\u00a0niej niezb\u0119dny. Starzej\u0105ce si\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwa, zw\u0142aszcza zachodnie, maj\u0105 bowiem coraz wi\u0119ksze problemy z\u00a0r\u00f3\u017cnymi cz\u0119\u015bciowymi ubytkami s\u0142uchu. Tymczasem jedn\u0105 z\u00a0podstaw rozwoju wsp\u00f3\u0142czesnego spo\u0142ecze\u0144stwa jest post\u0119p w\u00a0kontaktach mi\u0119dzyludzkich, dost\u0119p do\u00a0informacji oraz\u00a0ich wymiana.<\/p>\n Wed\u0142ug \u015awiatowej Organizacji Zdrowia (WHO) staro\u015b\u0107 rozpoczyna si\u0119 w\u00a060. r.\u017c. Od\u00a0tego momentu, zgodnie z\u00a0definicj\u0105 WHO, nast\u0119puj\u0105 po\u00a0sobie trzy okresy, jest to: wczesna staro\u015b\u0107 (60-74\u00a0lata), p\u00f3\u017ana staro\u015b\u0107 (75\u00a0do\u00a089\u00a0lat) oraz\u00a0d\u0142ugowieczno\u015b\u0107 (powy\u017cej 90\u00a0lat).<\/p>\n Starzenie si\u0119 organizmu cz\u0142owieka to\u00a0proces nieuchronny, nieodwracalny i\u00a0stale post\u0119puj\u0105cy. Dotyczy ca\u0142ego, bez\u00a0wyj\u0105tku, organizmu. Nie\u00a0omija r\u00f3wnie\u017c narz\u0105du s\u0142uchu. Dotyczy wszystkich organ\u00f3w i\u00a0uk\u0142ad\u00f3w. To\u00a0proces nieuchronny, nieodwracalny i\u00a0stale post\u0119puj\u0105cy znany od\u00a0dziesi\u0119cioleci, ale\u00a0nast\u0119pstwa niedos\u0142uchu s\u0105 odczuwalne coraz bardziej od\u00a020-30\u00a0lat wraz z\u00a0rozwojem wsp\u00f3\u0142czesnych spo\u0142ecze\u0144stw i\u00a0potrzeb\u0105 swobodnej komunikacji. Po\u00a065. roku \u017cycia ma je oko\u0142o 50%, a\u00a0po\u00a070. roku \u017cycia ju\u017c 75% os\u00f3b. M\u00f3wimy o\u00a0takich problemach, kt\u00f3re maj\u0105 wp\u0142yw na\u00a0codzienny kontakt z\u00a0otoczeniem. Niestety powi\u0119ksza si\u0119 grupa os\u00f3b, kt\u00f3rych\u00a0s\u0142uch w\u00a0zakresie niskich cz\u0119stotliwo\u015bci jest dobry, ale\u00a0w\u00a0zakresie wysokich pojawiaj\u0105 si\u0119 nawet g\u0142\u0119bokie uszkodzenia z\u00a0cz\u0119\u015bciow\u0105 g\u0142uchot\u0105 w\u0142\u0105cznie. To\u00a0powoduje, \u017ce\u00a0coraz gorzej rozumiej\u0105 mow\u0119. \u2013 Pacjenci maj\u0105cy klasyczn\u0105 odmian\u0119 cz\u0119\u015bciowej g\u0142uchoty s\u0105 w\u00a0stanie zrozumie\u0107 zaledwie oko\u0142o 10-15% s\u0142\u00f3w. Takie osoby bardzo cz\u0119sto nie\u00a0s\u0105 w\u00a0stanie normalnie porozumiewa\u0107 si\u0119 z\u00a0bliskimi oraz\u00a0podczas codziennej aktywno\u015bci z\u00a0otoczeniem. Maj\u0105 problem z\u00a0za\u0142atwieniem swoich spraw urz\u0119dowych, zrobieniem zakup\u00f3w, p\u00f3j\u015bciem do\u00a0lekarze czy\u00a0do\u00a0apteki. Jednak problemy ze\u00a0s\u0142uchem to\u00a0nie\u00a0tylko\u00a0utrudniona komunikacja z\u00a0innymi lud\u017ami. U\u00a0os\u00f3b starszych z\u00a0lekkim niedos\u0142uchem dwukrotnie, ze\u00a0\u015brednim niedos\u0142uchem trzykrotnie, a\u00a0z\u00a0g\u0142\u0119bokim niedos\u0142uchem a\u017c pi\u0119ciokrotnie zwi\u0119ksza si\u0119 prawdopodobie\u0144stwo zachorowania na\u00a0depresj\u0119. Coraz cz\u0119\u015bciej obserwujemy wycofywanie si\u0119 lub\u00a0izolacj\u0119. U\u00a0takich os\u00f3b cz\u0119\u015bciej diagnozuje si\u0119 zaburzenia pami\u0119ci, zaburzenia funkcji poznawczych, chorob\u0119 Azlheimera. Ponad 60% z\u00a0nich skar\u017cy si\u0119 na\u00a0przemijaj\u0105ce lub\u00a0sta\u0142e szumy uszne. Jeste\u015bmy starzej\u0105cym si\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwem. Zatem ro\u015bnie grupa senior\u00f3w i\u00a0skala problemu. Tym problemom mo\u017cna najcz\u0119\u015bciej zaradzi\u0107, wykorzystuj\u0105c zdobycze najnowszej technologii.<\/p>\n Niestety s\u0142yszymy coraz gorzej. Jednym z\u00a0priorytetowych dzia\u0142a\u0144 zespo\u0142u specjalist\u00f3w z\u00a0Instytutu Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu jest program bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u\u00a0dzieci w\u00a0r\u00f3\u017cnym wieku oraz\u00a0senior\u00f3w. Ju\u017c w\u00a0latach 1993 \u2013 98\u00a0u\u00a0noworodk\u00f3w i\u00a0niemowl\u0105t, od\u00a01999\u00a0roku u\u00a0dzieci starszych nasz zesp\u00f3\u0142, we\u00a0wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0licznymi o\u015brodkami krajowymi i\u00a0zagranicznymi, IFPS stworzy\u0142 podwaliny pod\u00a0programy bada\u0144 przesiewowych. Wczesne wykrywanie zaburze\u0144 s\u0142uchu u\u00a0dzieci, m\u0142odzie\u017cy i\u00a0os\u00f3b doros\u0142ych, niezale\u017cnie od\u00a0wieku, ma ogromne znaczenie dla wczesnego wdro\u017cenia programu wczesnej interwencji, kt\u00f3rego\u00a0celem jest usprawnienie procesu komunikacji. Specjali\u015bci z\u00a0Instytutu maj\u0105 tego pe\u0142n\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107 i\u00a0dlatego od\u00a0samego pocz\u0105tku dzia\u0142alno\u015bci jednym z\u00a0priorytet\u00f3w aktywno\u015bci naukowej i\u00a0organizacyjnej by\u0142y programy przesiewowych bada\u0144 s\u0142uchu. Niezmiernie wa\u017cna jest wczesna diagnostyka i\u00a0leczenie dziecka z\u00a0zaburzeniami s\u0142uchu.<\/p>\n Skala problemu zaburze\u0144 s\u0142uchu znacznie wzrasta wraz z\u00a0wiekiem. W\u00a0okresie noworodkowym problem wrodzonych zaburze\u0144 s\u0142uchu dotyczy od\u00a01\u00a0do\u00a02\u00a0dziecka na\u00a01000\u00a0urodze\u0144, w\u00a0wieku szkolnym r\u00f3\u017cne zaburzenia s\u0142uchu dotycz\u0105 ju\u017c co 5-6\u00a0dziecka, natomiast u\u00a0os\u00f3b starszych nawet ponad 75%. Zatem w\u00a0wieku szkolnym r\u00f3\u017cne problemy ze\u00a0s\u0142uchem ma nawet 20\u00a0procent dzieci! Coraz cz\u0119\u015bciej leczone s\u0105 nast\u0119pstwa zapalenia g\u00f3rnych dr\u00f3g oddechowych, wyst\u0119puje te\u017c wi\u0119cej alergii i\u00a0odczuwalne s\u0105 ju\u017c skutki uboczne farmakoterapii, mi\u0119dzy innymi antybiotykoterapii. Pacjent nie\u00a0ma infekcji, ale\u00a0nasilaj\u0105 si\u0119 zmiany wysi\u0119kowo-zarostowe w\u00a0uszach \u015brodkowych.<\/p>\n Niepokoi fakt, \u017ce\u00a0ponad 60% rodzic\u00f3w dzieci, u\u00a0kt\u00f3rych\u00a0stwierdzono jaki\u015b niedos\u0142uch, nie\u00a0by\u0142o \u015bwiadomych istnienia problemu, a\u00a0tylko\u00a019% rodzic\u00f3w dostrzeg\u0142o problemy ze\u00a0s\u0142uchem u\u00a0swoich dzieci. Niestety jeste\u015bmy starzej\u0105cym si\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwem, a\u00a0grupa senioralna w\u00a0naszym kraju stale si\u0119 powi\u0119ksza.<\/p>\n W\u00a0przypadku os\u00f3b doros\u0142ych badania przesiewowe powinny si\u0119 odbywa\u0107 co 5\u00a0lat po\u00a0uko\u0144czeniu 50\u00a0r.\u017c., nast\u0119pnie od\u00a060\u00a0r.\u017c. co 3\u00a0lata. Jednak bardzo niepokoj\u0105cy jest fakt, \u017ce\u00a0w\u00a0przypadku os\u00f3b doros\u0142ych, kt\u00f3re powinny by\u0107 bardziej \u015bwiadome zagro\u017ce\u0144, jakie niesie wada s\u0142uchu, pomi\u0119dzy wyst\u0105pieniem pierwszych objaw\u00f3w utraty s\u0142uchu a\u00a0konsultacj\u0105 audiologiczn\u0105 up\u0142ywa od\u00a015\u00a0do\u00a020\u00a0lat. Dlatego od\u00a02016\u00a0roku (z\u00a0przerw\u0105 spowodowan\u0105 pandemi\u0105), z\u00a0inicjatywy prof.\u00a0Henryka Skar\u017cy\u0144skiego, zesp\u00f3\u0142 \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu, cz\u0142onkowie Komitetu Nauk Klinicznych PAN oraz\u00a0eksperci z\u00a0kilkunastu specjalno\u015bci, realizuj\u0105 Wielospecjalistyczny Program Przeciwdzia\u0142ania Chorobom Cywilizacyjnym i\u00a0Wsparcia Zdrowia Polak\u00f3w \u201ePo Pierwsze Zdrowie\u201d, docieraj\u0105c bezpo\u015brednio do\u00a0kilkunastu tysi\u0119cy os\u00f3b we\u00a0wszystkich regionach kraju. Jest to\u00a0najwi\u0119kszy, profilaktyczny, wielospecjalistyczny program wspierania zdrowia Polak\u00f3w, kszta\u0142tuj\u0105cy postawy prozdrowotne oraz\u00a0solidarno\u015b\u0107 mi\u0119dzypokoleniow\u0105 we\u00a0wzajemnym wspieraniu zw\u0142aszcza pokolenia senior\u00f3w. Organizatorzy licz\u0105, \u017ce\u00a0niezale\u017cnie od\u00a0innych dzia\u0142a\u0144, to\u00a0najm\u0142odsi b\u0119d\u0105 realnym sprzymierze\u0144cem i\u00a0stymulatorem coraz powszechnych bada\u0144 u\u00a0ich rodzic\u00f3w, a\u00a0zw\u0142aszcza bab\u0107 i\u00a0dziadk\u00f3w.<\/p>\n Obecnie Instytut Fizjologii i\u00a0Patologii S\u0142uchu jest liderem promuj\u0105cym najnowsze rozwi\u0105zania technologiczne i\u00a0organizacyjne jako przedstawiciel Europy w\u00a0\u015bwiecie oraz\u00a0w\u00a0mi\u0119dzynarodowej czo\u0142\u00f3wce kraj\u00f3w, kt\u00f3re realizuj\u0105 badania przesiewowe s\u0142uchu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Instytut Fizjologii i Patologii S\u0142uchu obchodzi w tym roku 25-lecie istnienia. Nie ma w Polsce ani we wsp\u00f3\u0142czesnej \u015bwiatowej medycynie drugiego takiego o\u015brodka, kt\u00f3ry w tak kr\u00f3tkim czasie osi\u0105gn\u0105\u0142by tak wysok\u0105 pozycj\u0119 nie tylko w kraju, lecz tak\u017ce w skali ..<\/p>\nJak zmieniali\u015bmy polsk\u0105 otolaryngologi\u0119?<\/span><\/h3>\n
Najwa\u017cniejsze wydarzenia kliniczne<\/span><\/h4>\n
Wczoraj i\u00a0dzi\u015b \u2013 historia ludzi i\u00a0miejsca<\/span><\/h3>\n
Od\u00a0grzechotki do\u00a0seniora
\n\u2013 przesiewowe badania s\u0142uchu w\u00a0Polsce<\/span><\/h4>\nJakie s\u0105 najciekawsze wyniki dotychczasowych bada\u0144 w\u00a0Polsce?<\/span><\/h4>\n
\n
Zachowanie dzieci z\u00a0zaburzeniami s\u0142uchu<\/span><\/h4>\n
Problemy ze\u00a0s\u0142uchem u\u00a0os\u00f3b starszych \u2013 popraw jako\u015b\u0107 \u017cycia<\/span><\/h4>\n
S\u0142uch Polak\u00f3w<\/span><\/h4>\n