{"id":1917,"date":"2014-11-19T10:00:30","date_gmt":"2014-11-19T10:00:30","guid":{"rendered":"http:\/\/178.216.200.219\/?p=1917"},"modified":"2015-10-15T18:26:57","modified_gmt":"2015-10-15T18:26:57","slug":"o-sluchu-na-uniwersytecie-warszawskim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/?p=1917&lang=pl","title":{"rendered":"O s\u0142uchu na Uniwersytecie Warszawskim"},"content":{"rendered":"

\u201eS\u0142uch jest podstaw\u0105 rozwoju wsp\u00f3\u0142czesnego spo\u0142ecze\u0144stwa, to decyduje o jako\u015bci ka\u017cdej sfery naszego \u017cycia, naszej edukacji, komunikacji, naszego \u017cycia i naszej pracy, ma to wp\u0142yw na nas i na ca\u0142e nasze otoczenie\u201d \u2013 m\u00f3wi\u0142 podczas swojego wyk\u0142adu prof. Henryk Skar\u017cy\u0144ski. Wyk\u0142adu pod tytu\u0142em \u201eRola s\u0142uchu w rozwoju wsp\u00f3\u0142czesnego spo\u0142ecze\u0144stwa\u201d mo\u017cna by\u0142o wys\u0142ucha\u0107 18 listopada 2014 r. w Audytorium Maximum Uniwersytetu Warszawskiego. Spotkanie odby\u0142o si\u0119 w ramach cyklu \u201e8 wyk\u0142ad\u00f3w na nowe tysi\u0105clecie\u201d.<\/strong><\/p>\n

Prof. Skar\u017cy\u0144ski w barwny, podparty badaniami i oprawiony muzyk\u0105 spos\u00f3b pokaza\u0142 drog\u0119, budow\u0119 i rozw\u00f3j s\u0142uchu od okresu prenatalnego do p\u00f3\u017anych lat staro\u015bci. Podkre\u015bli\u0142 szczeg\u00f3lny wp\u0142yw pierwszych lat \u017cycia na rozw\u00f3j s\u0142uchu, g\u0142osu i mowy.<\/p>\n

Z bada\u0144 Instytutu Fizjologii i Patologii S\u0142uchu wynika, \u017ce na tysi\u0105c dzieci, kt\u00f3re si\u0119 rodz\u0105, dwoje z nich przychodzi na \u015bwiat z r\u00f3\u017cnego rodzaju powa\u017cn\u0105 wad\u0105 s\u0142uchu. Tymczasem je\u015bli chodzi o m\u0142odzie\u017c szkoln\u0105 i wczesnoszkoln\u0105 to w\u015br\u00f3d nich jest a\u017c 20% z r\u00f3\u017cnego typu zaburzeniami s\u0142uchu.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

To, jak podkre\u015bli\u0142 prof. Skar\u017cy\u0144ski, wyzwania i problemy, z kt\u00f3rymi musimy si\u0119 zmierzy\u0107. Zw\u0142aszcza, \u017ce spo\u0142ecze\u0144stwo si\u0119 starzeje i to w\u0142a\u015bnie ta grupa spo\u0142eczna b\u0119dzie wyznacza\u0142a kierunki leczenia. Problemy ze s\u0142uchem to r\u00f3wnie\u017c szansa, na powstawanie nowych technologii, nowych urz\u0105dze\u0144. Prof. Skar\u017cy\u0144ski zaznaczy\u0142 konieczno\u015b\u0107 ci\u0105g\u0142ego rozwoju medycyny, aby m\u00f3c dociera\u0107 do wsp\u00f3\u0142czesnego pacjenta i jego problem\u00f3w, a te ci\u0105gle si\u0119 zmieniaj\u0105 i ci\u0105gle s\u0105 nowe.<\/p>\n

To, co nieod\u0142\u0105cznie wi\u0105\u017ce si\u0119 ze s\u0142uchem to praca m\u00f3zgu i jego p\u00f3\u0142kul. Prof. Henryk Skar\u017cy\u0144ski przez pryzmat przypadk\u00f3w pokaza\u0142 map\u0119 pracy ca\u0142ego m\u00f3zgu oraz tego jak ogromny wp\u0142yw ma ich funkcjonowanie na nasze \u017cycie, nasze s\u0142yszenie i s\u0142uchanie. Za ciekawy przyk\u0142ad pos\u0142u\u017cy\u0142y tu osoby uzdolnione muzycznie, u kt\u00f3rych nierzadko dominuj\u0105 dwie p\u00f3\u0142kule. Warto te\u017c doda\u0107, \u017ce odpowiednio dobrana muzyka do pory dnia i do sytuacji, w kt\u00f3rych si\u0119 znajdujemy, ma ogromny wp\u0142yw na nasz nastr\u00f3j oraz na nasze mo\u017cliwo\u015bci do dzia\u0142ania i my\u015blenia.<\/p>\n

Muzyka jednak, co podkre\u015bla\u0142 prof. Skar\u017cy\u0144ski, ma r\u00f3wnie\u017c z\u0142\u0105 stron\u0119, a mianowicie mo\u017ce wp\u0142ywa\u0107 \u00a0na pogorszenie naszego s\u0142uchu – zbyt g\u0142o\u015bne i systematyczne jej s\u0142uchanie np. w s\u0142uchawkach, powoduje uszczerbek w prawid\u0142owym s\u0142yszeniu. Najbardziej nara\u017cona na tego typu zagro\u017cenia jest m\u0142odzie\u017c s\u0142uchaj\u0105ca muzyki. Nie tylko w s\u0142uchawkach, ale te\u017c podczas przerw w szkole, gdzie ha\u0142as wynosi nawet powy\u017cej 90dB.<\/p>\n

Kolejn\u0105 ods\u0142on\u0105 muzyki jest terapia, czyli muzyka jako terapia szum\u00f3w usznych. Jak wynika z bada\u0144 odpowiednio dobrana muzyka regeneruje nasz umys\u0142 i pomaga leczy\u0107 szumy. Efekty d\u017awi\u0119koterapii pozwalaj\u0105 uzyska\u0107 lepsze efekty ni\u017c leczenie farmakologiczne. Muzyka mo\u017ce te\u017c by\u0107 alternatyw\u0105 dla nadpobudliwych dzieci, pomaga bowiem w koncentracji i skupieniu.<\/p>\n

W swoim wyk\u0142adzie prof. Henryk Skar\u017cy\u0144ski wiele miejsca po\u015bwieci\u0142 sposobom dotarcia do wszystkich grup ludzi i mo\u017cliwo\u015bciom udowodnienia im, \u017ce wczesne rozpocz\u0119cie leczenia mo\u017ce by\u0107 w blisko 100% skuteczne. O tym, jak wa\u017cne s\u0105 badania u os\u00f3b doros\u0142ych i starszych oraz badania przesiewowe u noworodk\u00f3w. Dzi\u0119ki wczesnemu rozpoznaniu u dzieci wad s\u0142uchu mo\u017cemy rozpocz\u0105\u0107 odpowiednie leczenie i zapewni\u0107 normalny, pe\u0142ny rozw\u00f3j taki, jak jego r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w. Badania te daj\u0105 szanse wszystkim dzieciom na normalny rozw\u00f3j.<\/p>\n

Warto doda\u0107, \u017ce realizowany przez zesp\u00f3\u0142 IFPS w Kajetanach program bada\u0144 przesiewowych s\u0142uchu u dzieci obj\u0105\u0142 swym zasi\u0119giem r\u00f3wnie\u017c kraje rozwijaj\u0105ce si\u0119. Dlatego do \u017cycia powo\u0142ane zosta\u0142o Mi\u0119dzynarodowe Konsorcjum Bada\u0144 Przesiewowych S\u0142uchu. W sk\u0142ad kt\u00f3rego opr\u00f3cz IFPS w Kajetanach wesz\u0142y kraje z trzech kontynent\u00f3w. Wyniki bada\u0144 zgromadzone we wszystkich krajach \u2013 europejskich, azjatyckich, afryka\u0144skich \u2013 potwierdzi\u0142y znacz\u0105c\u0105 skal\u0119 wyst\u0119powania zaburze\u0144 s\u0142uchu u dzieci w wieku szkolnym, kszta\u0142tuj\u0105c\u0105 si\u0119 na poziomie od 13 do nawet 30% (!) dzieci, u kt\u00f3rych wykonane zosta\u0142o badanie przesiewowe. Opr\u00f3cz wynik\u00f3w niedos\u0142uchu w granicach 20\u201330 dB, wykryto niedos\u0142uchy wysoko \u00ac cz\u0119stotliwo\u015bciowe oraz g\u0142\u0119bokie niedos\u0142uchy \u2013 jednostronne i obustronne.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Kolejn\u0105 bardzo wa\u017cna kwesti\u0105, kt\u00f3rej prof. Skar\u017cy\u0144ski po\u015bwi\u0119ci\u0142 uwag\u0119 s\u0105 osoby starsze i ich problemy ze s\u0142uchem. Podkre\u015bli\u0142, \u017ce nie nale\u017cy tych problem\u00f3w bagatelizowa\u0107, gdy\u017c s\u0142uch ka\u017cdego z nas z wiekiem b\u0119dzie si\u0119 pogarsza\u0142. By\u0142a to nie tylko uczta naukowo \u2013 medyczna, ale te\u017c prawdziwa lekcja z zarz\u0105dzania i funkcjonowania. Prof. Henryk Skar\u017cy\u0144ski przypomnia\u0142 histori\u0119 powstania \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu oraz wszystkie jego etapy rozwoju i budowy.<\/p>\n

Te lata pracy, ryzyka, wielkich stara\u0144, wsparcia i przeciwno\u015bci doprowadzi\u0142o do otwarcia czego\u015b wielkiego czyli \u015awiatowego Centrum S\u0142uchu. To nie tylko szpital, nauka i badania, ale te\u017c pierwsza w \u015bwiecie sie\u0107 teleaudiologii, pokazuj\u0105ca wsp\u00f3\u0142czesne mo\u017cliwo\u015bci telemedycyny. To r\u00f3wnie\u017c mo\u017cliwo\u015b\u0107 ogl\u0105dania na \u017cywo operacji, kt\u00f3rych dziennie w Kajetanach jest oko\u0142o 70-ciu oraz nadzorowanie bada\u0144 w kraju i za granic\u0105.<\/p>\n

I jak podkre\u015bli\u0142 prof. Skar\u017cy\u0144ski warto m\u00f3wi\u0107 o sukcesie tym bardziej, kiedy on jest w\u0142asny, \u017ce powsta\u0142o i funkcjonuje co\u015b, co ma i b\u0119dzie mia\u0142o wp\u0142yw na rozw\u00f3j medycyny nie tylko w Polsce, ale te\u017c na \u015bwiecie, o tym, \u017ce Polski pacjent, jako pierwszy, albo jeden z pierwszych na przestrzeni lat mia\u0142 dost\u0119p do najnowszych rozwi\u0105za\u0144 i najnowszych mo\u017cliwo\u015bci. Trzeba m\u00f3wi\u0107 o tym, co jest naszym polskim sukcesem, o tym, \u017ce jeste\u015bmy autorami, \u015bwiadkami i beneficjentami sukcesu.<\/p>\n

Medycyna, jak podkre\u015bli\u0142 na koniec prof. Henryk Skar\u017cy\u0144ski, zawsze pozostanie sztuk\u0105, bo ma do czynienia z \u017cywym cz\u0142owiekiem, a nie sztucznym modelem. Musimy zawsze i\u015b\u0107 do przodu i trzyma\u0107 si\u0119 tego miejsca, musimy mie\u0107 w\u0142asn\u0105 drog\u0119 i wyznaczony cel. Musimy wiedzie\u0107 dok\u0105d zmierzamy, korzysta\u0107 z odpowiednich wiatr\u00f3w i ci\u0105gle budowa\u0107. My, jako \u015awiatowe Centrum S\u0142uchu wykorzystali\u015bmy wiele wiatr\u00f3w i zbudowali\u015bmy port, do kt\u00f3rego ci\u0105gle b\u0119dzie mo\u017cna zawija\u0107 \u2013 tymi s\u0142owami prof. Henryk Skar\u017cy\u0144ski zako\u0144czy\u0142 sw\u00f3j wyk\u0142ad.<\/p>\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Foto: Monika Mi\u0105skiewicz, Mariusz Kluczek<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eS\u0142uch jest podstaw\u0105 rozwoju wsp\u00f3\u0142czesnego spo\u0142ecze\u0144stwa, to decyduje o jako\u015bci ka\u017cdej sfery naszego \u017cycia, naszej edukacji, komunikacji, naszego \u017cycia i naszej pracy, ma to wp\u0142yw na nas i na ca\u0142e nasze otoczenie\u201d \u2013 m\u00f3wi\u0142 podczas swojego wyk\u0142adu prof. Henryk Skar\u017cy\u0144ski. ..<\/p>\n

>>><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":16165,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[50],"tags":[297,787,789],"class_list":["post-1917","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci-pl","tag-prof-henryk-skarzynski","tag-sluch","tag-uniwersytet-warszawski"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/0K2A1815.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1917"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1917\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/16165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/henrykskarzynski.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}